北京化工大學(xué)附屬中學(xué)王雪梅：以畫(huà)啟心以志育人
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“教育是一份崇高的職業(yè)，會(huì)給自己帶來(lái)無(wú)盡的挑戰(zhàn)和滿(mǎn)足感。不論是過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，我都將繼續(xù)志愿服務(wù)。用知識(shí)、熱情和愛(ài)心去影響每一個(gè)學(xué)生，助力他們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。讓學(xué)生在繪畫(huà)中找到心靈的歸宿，在志愿服務(wù)中找到人生的方向?！边@是北京化工大學(xué)附屬中學(xué)王雪梅老師的教育信念和追求。發(fā)現(xiàn)美：激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能點(diǎn)燃藝術(shù)激情，讓每一塊色彩都更加鮮活。北京化工大學(xué)附屬中學(xué)王雪梅老師深耕教育36年，將最美好的青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)。在教學(xué)實(shí)踐中，王老師傾注全部心血，堅(jiān)持用“美”播種教育希望、傳播教育聲音。身為一位有著豐富實(shí)干經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)教師，她堅(jiān)信，藝術(shù)并非孤立存在，而是深深根植于生活之中，教師應(yīng)該點(diǎn)燃學(xué)生心中的藝術(shù)火焰，引領(lǐng)學(xué)生走上探索繪畫(huà)的世界。教學(xué)三十余載，王老師始終以“發(fā)現(xiàn)美”的眼光去看待學(xué)生。她堅(jiān)信，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，都具有其獨(dú)特的藝術(shù)天賦和繪畫(huà)潛力。為了幫助學(xué)生們打開(kāi)通往美的世界的大門(mén)。她引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作屬于自己的“美”的作品。在課上，她用音樂(lè)營(yíng)造學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫(huà)的輕松氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢表達(dá)、大膽探索、用心感受。王老師堅(jiān)信，教學(xué)是一個(gè)永無(wú)止境的旅程，擁有一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，讓學(xué)生在創(chuàng)作和繪畫(huà)中換發(fā)光彩。創(chuàng)造美：釋放美術(shù)無(wú)限創(chuàng)意藝術(shù)啟迪心靈，創(chuàng)造構(gòu)建美好。王雪梅老師深諳藝術(shù)之道在于創(chuàng)新，色彩的碰撞、線(xiàn)條的流動(dòng)、造型的變換......學(xué)生創(chuàng)作出的作品充滿(mǎn)生命力與獨(dú)特性。王老師用繪畫(huà)技巧和畫(huà)筆，不僅引導(dǎo)學(xué)生去觀察世界，去表達(dá)情感，還將志愿服務(wù)的理念融入教學(xué)實(shí)踐之中。她引導(dǎo)學(xué)生用繪畫(huà)關(guān)注社會(huì)、表現(xiàn)社會(huì)、回饋社會(huì)。她發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)诋?huà)紙上表現(xiàn)出對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考時(shí)，眼神中充滿(mǎn)了熱愛(ài)和自信。在她的課堂上，我們看到了美術(shù)教育的新高度。教學(xué)之路如同繪畫(huà)之路，需要用心去感受、去體驗(yàn)。將志愿服務(wù)理念注入課堂教學(xué)，初心是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)認(rèn)識(shí)世界、關(guān)注社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。她相信，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生不僅能夠提高繪畫(huà)技巧，更能夠培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之心。傳播美：培養(yǎng)少年藝術(shù)之魂作為美術(shù)教師，王老師的教學(xué)理念是“藝術(shù)源于生活，高于生活”。她認(rèn)為，美術(shù)不僅僅是繪畫(huà)技巧的傳授，更是審美觀念的培育和人文精神的傳承。對(duì)此，王老師在大柵欄、椿樹(shù)、新街口等街道的“成長(zhǎng)加油站”項(xiàng)目中，為困境青少年帶去傳統(tǒng)工藝剪紙、速寫(xiě)、刮畫(huà)等課程，把美育精神傳播到社區(qū)；疫情期間，她作為“公益導(dǎo)師”，組織學(xué)生參加了防疫宣傳、身邊榜樣、國(guó)際志愿者日、世界兒童日等線(xiàn)上志愿服務(wù)活動(dòng)。為北京市中小學(xué)生開(kāi)設(shè)線(xiàn)上公益課堂，結(jié)合主題教授青少年小志愿者繪畫(huà)創(chuàng)作，并將作品進(jìn)行線(xiàn)上下宣傳，得到首都精神文明辦的肯定，傳播了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。作為專(zhuān)業(yè)志愿者，她擔(dān)任專(zhuān)家顧問(wèn)負(fù)責(zé)全國(guó)青少年志愿服務(wù)藝術(shù)展的公益課程，在全國(guó)范圍內(nèi)為鄉(xiāng)村兒童和孤兒提供繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作課程，指導(dǎo)鄉(xiāng)村教師主題繪畫(huà)作品創(chuàng)作。在北京市多個(gè)學(xué)校宣傳志愿服務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)作身邊志愿者優(yōu)秀事跡，參加全國(guó)志愿者畫(huà)展，被中華兒慈會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”。在她心里，志愿精神就是一種力量，如火炬般在每個(gè)人手中傳遞。她帶動(dòng)更多的人加入，共同為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，成為職業(yè)生涯中最閃光的時(shí)刻。時(shí)至今日，王老師志愿服務(wù)時(shí)間累計(jì)近2000小時(shí)，獲評(píng)“北京市四星志愿者”稱(chēng)號(hào)?！芭既坏臋C(jī)會(huì)，在美術(shù)王老師的指導(dǎo)下我參與到了繪畫(huà)征集的志愿活動(dòng)中，幸運(yùn)的是，我的作品入選，并且在世界兒童日時(shí)在什剎海展出。自此，開(kāi)啟了我繪畫(huà)征集志愿活動(dòng)的篇章?！睂W(xué)生王雨禾說(shuō)，美術(shù)作品不僅是他表達(dá)創(chuàng)意的方式，更成為我關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、參與公益活動(dòng)的媒介。通過(guò)繪畫(huà)，得以表達(dá)對(duì)兒童權(quán)利的熱切關(guān)注，同時(shí)借助志愿服務(wù)活動(dòng)，將這份關(guān)愛(ài)傳遞給更多的人。以畫(huà)啟心，以志育人。王雪梅老師美術(shù)與志愿服務(wù)相融合的教學(xué)理念為化大附中的教育事業(yè)注入新的活力。她用心靈發(fā)現(xiàn)美、用畫(huà)筆創(chuàng)造美、用行動(dòng)傳播美，為學(xué)生創(chuàng)造出了無(wú)限美好的藝術(shù)天地。文字|周靜編輯|余琳 周靜校對(duì)|王萌
