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螢火蟲社會實踐隊三下鄉(xiāng)啦

當(dāng)我們步入大學(xué)，便再也不是犯了錯要找家長的未成年人了，而是要學(xué)會自己扛，打架犯罪是要承擔(dān)法律責(zé)任的大學(xué)生。從溫室里走出來融入大社會，所以，參加三下鄉(xiāng)社會實踐是能讓懵懂的我們快速找到社會定位的快捷方式，只有勇者才會有勇氣脫離庇護(hù)，面對社會的風(fēng)風(fēng)雨雨。

作為學(xué)生的我們，國家每年投入在我們身上的金錢與精力都十分多，而現(xiàn)在，已經(jīng)長大的我們，可以學(xué)著，為社會做一些貢獻(xiàn)，而不是一味“啃老”。周總理說“為中華之崛起而讀書”，從小學(xué)開始聽的，曾經(jīng)不懂，現(xiàn)在也該悟出意思。學(xué)習(xí)，不只是為了我們自己，為了家人，還要為社會著想。服務(wù)社會，是當(dāng)代每個大學(xué)生不容推讓的責(zé)任。所以，我認(rèn)為三下鄉(xiāng)社會實踐非常實際，能讓大學(xué)生深入基層，融入社會。

而我們螢火蟲三下鄉(xiāng)社會實踐隊，積極參與，早早就做了大量考察、準(zhǔn)備工作，立志能最大程度的幫助人民百姓，為學(xué)生傳播知識，傳播社會正能量。我們宣傳組也是早早開始準(zhǔn)備隊旗、隊服，并在各大網(wǎng)站宣傳此次社會實踐活動，力求引起社會關(guān)注，喚起人們服務(wù)社會的精神。

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