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2017年7月21日，今天是夏令營活動的倒數(shù)第三天——已經(jīng)將近離別的日子，對于志愿者們來說，相遇會有些猝不及防，離別卻需要蓄謀已久，默默地準(zhǔn)備給孩子們最后的禮物是所有老師最后的心照不宣：班主任為孩子們精心挑選了適合他們的書籍做為禮物，而視野課老師周川江也在為他的最后一節(jié)視野課籌劃著。

在上課之前，隊(duì)長唐恬問及他此節(jié)視野課的準(zhǔn)備情況，他略帶遺憾地說：“這節(jié)課我想給孩子們看一部名叫‘大魚海棠’的電影的一部分，挖掘電影中的動畫片段，通過讓孩子們寫觀后感的方式，去了解他們的內(nèi)心。轉(zhuǎn)眼就是我給孩子們上最后一節(jié)課了，可每當(dāng)看到他們渴望求知的眼神，我都覺得時間太快，而我想教給孩子們的還有太多。”

課程進(jìn)行時，孩子們都很認(rèn)真，對他們來說，動畫片能給于一切使他們聚精會神的魔力。影視片段播放結(jié)束，孩子們在周老師的引導(dǎo)下，對其意義進(jìn)行理解，他們樂于表達(dá)自己的內(nèi)心想法和感受，但也有個別字不會寫。所以他們會時常舉手向老師請教某一個字怎么寫。周老師也很有耐心地教孩子們一筆一劃地寫下他們想要寫的字。大山淳樸的民風(fēng)使得孩子們都有一顆如溪水般澄澈的心靈，他們的喜怒哀樂幾乎都寫在臉上，內(nèi)心的訴求也很明確。但他們也會很害羞，在寫作文的時候他們會害羞地捂著紙不讓老師看里面的內(nèi)容。沒事，你們內(nèi)心深處的世界就讓你們保存吧，希望你們能保持一顆澄澈的內(nèi)心，對生活對世界充滿愛意。

孩子們的文字與思想是稚嫩的、天真的，他們的作文有的讓周川江老師覺得欣喜、有的又讓他哭笑不得，他說：“看孩子們作文的時候，你剛開始會用大人的想法去揣度、去分析他們，慢慢地你就被帶入了他們那個想法單純的世界，這真的像是一場放松。”

這12天里我們在音樂課里唱著童年，在美術(shù)課里繪制夢想，在語文課里學(xué)習(xí)文化，在數(shù)學(xué)課里建立邏輯；想著就快和孩子們離別，志愿者們的內(nèi)心憐愛、傷感、不舍，五味陳雜。大魚海棠中有這樣一句話，“魚是不會飛的，但你要相信奇跡，因?yàn)橛行~屬于天空。”志愿者們都只是擺渡人，他們終究會不動聲色的長成一個大人……

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