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　　 《24個(gè)比利》一書中這樣寫到：威廉▪米利根令人難以捉摸。他可能是個(gè)精明的騙子，欺騙了公眾、犯下了強(qiáng)奸重罪卻安然無恙；但又可能確實(shí)是一位多重人格癥患者，無論如何，這都是一場(chǎng)悲劇……唯有時(shí)間能告訴我們米利根是世界上最為悲慘可憐的受害者，還是一個(gè)將全世界玩弄于鼓掌的超級(jí)騙子。

　　 在微博上看到國(guó)外一個(gè)女孩子用直播的方式分享自己人格分裂病癥的情況的視頻時(shí)，人格分裂癥這個(gè)醫(yī)學(xué)術(shù)語第一次在我心里留下觸動(dòng)。之所以說是第一次觸動(dòng)，是因?yàn)槿烁穹至堰@個(gè)詞曾經(jīng)作為網(wǎng)絡(luò)紅語遍布所有人的聊天記錄，自己也曾用過，卻從不曾懂其含義和深沉。半信半疑的看完女孩子的視頻后，決定去看一看這部寫于20世紀(jì)的關(guān)于美國(guó)歷史上第一個(gè)犯下重罪，但因罹患多重人格分裂癥而被判無罪的嫌疑犯的紀(jì)實(shí)小說。

　　 《24個(gè)比利》講述了一個(gè)犯搶劫和強(qiáng)奸重罪的嫌疑犯，因患有多重人格分裂癥而獲得免罪的真實(shí)故事。鑒于紀(jì)實(shí)性小說亦無法避免沾染主人公和作者兩方面的個(gè)人情感色彩這一問題，關(guān)于比利是否真實(shí)患有多重人格分裂癥，在此不予定論。

　　人格分裂癥是精神疾病的一種，在我看來，他與一般意義上的精神疾病最大的不同在于，精神病人是在意識(shí)里放棄了全世界，從而失去意識(shí)，而人格分裂癥患者是在意識(shí)里選擇逃避，意識(shí)卻企圖幫他面對(duì)，從而主人格的意識(shí)會(huì)選擇性缺失，而其他的意識(shí)獨(dú)立和蘇醒。相當(dāng)于世上的人都有一個(gè)意識(shí)，這一個(gè)意識(shí)幫他解決遇到的所有問題，快樂或痛苦。人都有治愈和自愈能力，這是人最偉大的特性之一。但是相對(duì)正常人的一個(gè)意識(shí)，比利擁有24個(gè)獨(dú)立的意識(shí)，除去主人格“分裂的比利”和初步融合完成的人格“老師”，其他的人格他們與她們不同年齡，不同國(guó)籍，不同才能，不同性格，不同性別。他們各自獨(dú)立，有不同的分工，承擔(dān)不同的情感，會(huì)不受控制的，在主人格比利需要或者不需要的時(shí)候出現(xiàn)為他治愈與自愈。

　　 一個(gè)完整的人被分裂為24份，每一份卻又是其本身，毫無疑問，他們或者她們被創(chuàng)造出來的時(shí)候，一定是比利需要的時(shí)候，而一個(gè)人選擇用逃避的方式面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界，必定在經(jīng)歷著超出自己承受能力的痛苦，主人格比利說，每當(dāng)感覺到痛苦時(shí)，就閉上眼睛，再醒來時(shí)，痛苦已經(jīng)過去，一個(gè)人要承擔(dān)多少痛苦，才需要24個(gè)意識(shí)來分擔(dān)和保護(hù)自己？比利痛苦的根源來自于童年創(chuàng)傷。

　　 幼時(shí)，親生父親的自殺讓他失去了父愛和關(guān)懷，又曾親眼目睹母親遭到繼父無情的鞭打，體會(huì)到“母親的恐懼和痛苦”，因而出現(xiàn)了分離焦慮，使他的心理處于一種不穩(wěn)定的虛幻狀態(tài)，各種人格隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)境里，再加上繼父的輕視、暴力和性虐待等行為，終于導(dǎo)致人格不斷分裂。他渴望父愛與家人的陪伴，于是出現(xiàn)了第一個(gè)人格，陪伴的克里斯??；他恐懼家庭里的暴力與虐待，出現(xiàn)了里根，職責(zé)為保護(hù)家庭成員，特別是婦女和兒童；他想要畫畫和寫詩，卻被諷刺和制止，因此阿拉達(dá)娜會(huì)寫詩、丹尼會(huì)繪畫；他曾經(jīng)希望全世界停電以此制止繼父的暴行，湯姆就自學(xué)了無線電；由于人格過多出現(xiàn)了混亂時(shí)期，他成為了丟失時(shí)間的比利，代表著邏輯與規(guī)律的人格阿瑟慢慢形成……歸根結(jié)底，他的24個(gè)人格代表著他自身的能力，主人格是自卑、懦弱的孩子、其他人格也不過是其其他特征與能力的獨(dú)立和無限延生。他還是他，卻又不是他。這是一個(gè)徹徹底底的因?yàn)橥暝馐艿骄薮髣?chuàng)傷而出現(xiàn)的悲劇。

　　 網(wǎng)上能查到的比利的最后結(jié)局是患癌去世，終其一生都沒有擺脫多重人格癥的困擾。

　　 比利是說謊者還是受害者？?jī)烧呓杂锌赡?。答案卻不再重要，重要的是在這本書里剖析出來的赤裸裸、血淋漓的童年創(chuàng)傷問題。兒童的世界與大人不同，大人在世上摸爬滾打幾十年之后，抗壓能力和自愈能力雖不盡相同，卻終有增進(jìn)，而兒童從牙牙學(xué)語開始，對(duì)這個(gè)世界的感觸尚屬陌生，他們不懂應(yīng)對(duì)、驚慌失措、誠(chéng)惶誠(chéng)恐，如果這個(gè)時(shí)候他面對(duì)的是漆黑的屋子，一個(gè)人的房間，冰冷的訓(xùn)斥，暴力的抽打，甚至毫無人性的性虐待，那么我們不難想象他的無助，無力改變又無處可逃，不懂應(yīng)對(duì)又避無可避，沒有溫暖與陪伴，更沒有人拯救，充滿絕望。在懵懂，稚嫩的童年，這個(gè)世界給予他的只有痛苦和黑暗，不停不休，永無止境。童年心理與身體創(chuàng)傷對(duì)一個(gè)人一生的傷害不言而喻，再無法修復(fù)。

　　 每一個(gè)新生兒出生的時(shí)候，都代表著希望與傳承，是幸福，未來，溫暖的代名詞。請(qǐng)不要讓我們?cè)跓o意或有意間，用虐待的方式將自己的痛苦施加于孩子，對(duì)孩子多一些關(guān)懷與陪伴，這可能是孩子最需要的溫暖。前一段時(shí)間，針對(duì)猥褻、性侵兒童的性犯罪者實(shí)行化學(xué)閹割的新聞鋪天蓋地，一定程度上反映了如今的人們?cè)絹碓蕉嗟年P(guān)注兒童問題，兒童是天生的弱者，需要被保護(hù)，這是不可觸碰的底線。

　　借用比利的一句話結(jié)尾：今天，請(qǐng)擁抱您的孩子??這是舉手之勞，請(qǐng)阻止虐待兒童。

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