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　　節(jié)標題：罕貴的記憶

　　簡介：人生勵志

　　每天聽到那微妙的響聲，不知不覺打開那生活的書，讓我們從睡夢中讀到現(xiàn)實，那朦朧的雙眼，又次再度眺望的視線，遙望遠方的希冀與災(zāi)難。今天不知怎地，可能沒調(diào)好夢與現(xiàn)實的距離，或許困困的沒精神，然后呆呆的，在踏出樓梯的第一步，就滾下樓梯了，這刻或許摔個七彩了。朋友，可懂挫折是人生必上之課，必讀之書，讓我們從生活走向哲理。面對挫折的大海，積極樂觀的駕馭自信的舫，重現(xiàn)彼岸的新曙光。然后走過人生的荒蕪，迎接希望的綠洲。

　　      我咬牙切齒的懷著新生的希望，寄望般的嬰兒。然后用雙手承受著大地的重力，支撐著自己受傷的身體，但多么沉重，不止我一個人承受，還有家人的盼望與擔憂。此時我想回憶起嬰兒時候爬行的鏡頭，可是記憶告訴我太久以前的東西，大腦怎么還能儲存這些數(shù)據(jù)了。于是我用幻想，試圖用幻想去彌合當時情景。媽媽慢慢的心揪起來了，變得繃緊了的表情。而我在家中跌倒了，此時和家人的距離才兩米。而我哭了，紅透了的眼睛，但我沒有放棄，是家人還用著期望與愛護的眼神，須是別種方式的愛，讓我難理解的愛，就這樣關(guān)注著我，給我支持，還默念對我加油，“起來啊，你是最棒的?！比缓笪矣謴纳顪Y中爬起，家人就豎起拇指，說我成功了。走在這三米人生的路程，縱使跌倒了，但我沒焦急，最終我完成了，完成了家人的既無理好像又有哲理的要求。然后母親把我抱緊了，抱的很緊，從我掠過她的眼神中滿是不忍心，但卻笑的很燦爛，彷似剛剛聽到了我出生了在醫(yī)院，是個小嬰兒時的第一叫喊聲。然后整一家都笑的很開心，我卻不明白他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d？那時還小，不懂成功背后的含義。我只是看到了，家人那臉的表情從焦慮到欣慰，笑起一絲感動，我看到他們開心，我也笑了。

　　現(xiàn)在幻想起來，當然還要帶上自己感觸。我再幻想一下，我知道跌倒會讓我動彈不得，而父母又沒有過來扶我。我想我明白了，父母的眼睛是照相機，定住了我的動作，讓我動彈不得。

　　       我想起自己曾經(jīng)看過一張照片，雖然我很難了解當時的情節(jié)，不過我加入了幻想成分。照片中刻畫上家中的每個成員，每個神情，每張笑臉，都變成真摯晨曦。然后我手寸著陽光，感受照耀在家的每一個角落，還是那樣的溫暖，而天氣還是那樣的明媚。此時的溫暖，不僅僅只是陽光的溫暖，家中的每張笑臉，都是給予我希望與溫暖。我們一家常常坐在那張長長的舊椅里聊天與快樂，我那小小個子，被媽媽抱在于懷里，而爸爸就摸著我的頭，哥哥常常和我逗著玩，姐姐和父母看著我們打打鬧的，就笑起來了。每一臉的笑意，被夕陽的陽光，照的每個人臉上，都紅紅的。然后這份記憶，慢慢隨著我的成長，逐漸被定格成照片。

　　     這次摔倒了，我也是像小時候一樣，咬著牙捂著受傷的部位，就這樣慢慢的起身，但這次沒有哭，就自己忍受著痛，相信咬咬牙就會過去的。而家里沒有人，是因家里的大人們，都早早出去了工作，為家出一份力，所以都把我放在家里了?；蛟S在他們的眼里，我長大了吧，所以才讓我過著這刻一個人的生活，自己照料自己。然后痛被忽視中慢慢放慢鏡頭，我就隨便的包起傷口，便沒有那么執(zhí)著那份痛。但回想起的感動，卻慢慢被放大鏡頭，攝入我的內(nèi)心世界，然后我的內(nèi)心世界多了一片藍色的天空。

　　       課室待著安靜的氣氛，時間的河流也是悄悄的流淌，花也是靜靜的開，葉也是靜靜的落下，響應(yīng)著藍天白云靜調(diào)的旋律。我們都呼吸著記憶的氣息，由遠到近，由模糊到清晰，包含著友情的濃烈，也隱藏著距離之間的點點陌生，“點點”是存在小小的間隙，“點點”也是生活的漸漸，大家漸漸的改變，大家漸漸的成長。沿著校園的道路，腳步樸索著記憶的花香。以前入學(xué)時，老師叫我們各自將理想刻到樹里去。兩邊的大樹，樹上各有各的理想，心愿的刻紋，是那樣的熟悉，可惜分離還是隔開了一道海岸。請大家原諒我的自私，我紀念同學(xué)們共同生活的記憶，只不過我是想從這段美好的記憶中找回自己。那么紀念同學(xué)，不過是在紀念我自己。當我們打開了手中的書本，讓那本書的知識為我們服務(wù)，我們想看怎樣的書，怎樣的書就給我們的大腦提供怎樣的服務(wù)。我們看到的一切就讓大腦裝載記憶語文課時，然后用手一頁頁地翻，用那自己的雙手去觸摸，去觸摸偉大詩人的腦袋，去感受他們滄桑風雨的一生，其實成就，我們也想走偉人的道路，但是承受的孤獨，讓我們都退步不敢望卻了，因為孤獨真的很孤獨。然后，再望望窗外的落葉，終于盼到了涼風的歸來。不經(jīng)意，滄桑的一片葉，落在你我的夕陽之間，沐浴過陽光的樹葉，那斑駁的影子投射在零碎的小石塊上，而形成了一道散發(fā)微微涼寂的景。冷秋，枯掉的黃葉被風慢慢吹向綠色生機的大地，原來這道景為我們伏下了人生的希望。那時候，我們的朗誦小組，比賽落選?？芍奥肥怯暌?，那么轉(zhuǎn)角便是晴天，然后在我們的視覺高度掛上彩虹，抬頭望天只得一個方向，那時自信的方向，愿自信的帆，即使到達不了彼岸，也不要晃晃蕩蕩失去了方向，重拾自信，自信已經(jīng)是一個方向。你高高的站起，矗立在我的視線之上，亦在任何人視線集中范圍，此時，你回答著老師的問題，可惜不懂裝懂的臉，透露出你思緒的疑問，再加上你側(cè)轉(zhuǎn)身回頭，我們同學(xué)之間亦是愛莫能助，你更無奈。讓你平時開心的臉，又受到老師的批頓，使你受挫了。然后老師在臺上的一舉一動，認真學(xué)習(xí)的我們，這里的人與物，都會成為記憶軌跡的過程。那些校園的花與草，會生息了記憶的清晨，那些喧鬧聲，那些朗誦聲，再滲透一些雜聲，這些記憶都是大家共同擁有的。我們乘坐著同一條記憶的船，都共同的承受記憶大海的風風雨雨，共同承載記憶晴天的七色彩虹。那么用風雨記憶去描繪人生劇情細節(jié)部分，讓每個細節(jié)部分都要銜接轉(zhuǎn)折點，讓屬于我們的故事都變得曲折離奇，使人生變得豐富多彩。然后在彼此相聚的酒席下的地面多出一條方向的路，使我們作出抉擇，然后再奔向這方向，大家各散東西。我還沒來得及選擇，只是看著你們的背影，我默嘆“難再會?！?/P>

　　      煙火消散了，停止了美麗一刻在天空蔓延，它讓人眼前一亮，它用短暫且絢麗的生命，綻放出色彩，只是瞬間美麗過后，剩會一片灰色孤獨的天空，總會勾劃出人美好回憶的片段，然后看著時間慢慢失去更可悲。

　　      我剛認識你沒多久。小妹妹，我進入過你的空間，日志欄目啊，說說欄目啊，相冊欄目等，我都會看一下。轉(zhuǎn)的日志我很少去看，是因為我覺得用自己的文筆去表達情感，會讓人更清晰明白。你的說說，我都會去看一下，評價一下，不過不是全部都看，是慢慢看。當然碰到，你的說說是講開心心情的話，我也替你感到開心；是講今天遇到不開心的事情，我只能默默祝福，“哀傷會過去的?！蔽铱吹侥愕南鄡裕绕涫菍偌胰说恼掌?，我看到你家人親切的笑容，笑容的背后，是說明你們共同擁有一個幸福美滿的家，我替你感到幸福。你將家人的照片放到空間去，多少是在說明你愛你的家人，用空間，留住他們的幸福笑容。打工，很多人都是為了幫補家計。那么打工雖然辛苦，但加油，為了養(yǎng)活自己最親的人，為了養(yǎng)活自己。你說你的性格開朗，我知道開朗的背后是承受過一定的哀傷，但是還抱著對生活的希望。

　　      小妹妹，你有沒有覺得，家里人群熱鬧時，覺得家很小，充滿著擁擠的溫暖；當冷清時，家里沒有人沒有一點聲音時，覺得家的空間很大，一個人空間活動會更足。所以，我這段時期的安靜，是為了給你更大的空間發(fā)展。雖然這段時期，我沒有特意的去關(guān)心你，那么你更加好好的照顧自己。 你如果需要我的關(guān)心，那么我希望，我下次去跟你聊天時，你能開心一點迎接我，這樣給我的錯覺，起碼是你跟我聊天，我很開心。 

　　      沒有感情的都市，燈火再亮，也照不出溫暖，人和城市的軀殼會慢慢的被冰掉。付出會受傷，何必要用感情去筑起一頭家，維持還要責任。那些拜金主義，難道我們生命中的親情、友情、愛情，那些家人、愛人，朋友，難道只是我們生命中過客。我覺得金錢不是很重要，我覺得情感才是最重要的，那么自己一定要學(xué)會感恩中珍惜親情、友情、愛情。

　　      讓一張熟悉的臉，但距離又模糊的臉，或者大家擦肩而過就是最近的距離了吧！那么讓時間凝聚這一刻烙印彼此心頭一份親切的記憶。然后大家禮貌的回頭告別，讓揮動的手袖，揮起那無聲無色無形的風，給隔著距離的你遞來送來祝福。彼此頭頂一片天，都是感受天高氣爽，都是感受夕陽紅的溫馨寫意。

　　      匆忙的你碰上不知所措的我，害怕你忙到擦肩而過也沒有回頭打招呼，而我失措到連錯過都不知道。既然我們碰見，這不是我的刻意安排。所以我推不出我們下次的相遇，因為這不是同學(xué)聚會，不是可以挑好時間，不是可以選好地點，不是可以選好心情。大家下一次相遇，不知道會在怎樣的地點，怎樣的天氣，怎樣的時間，但是彼此還是會呼吸著熟悉的氣息，都會感受到份外的親切。相遇總是偶然，但是從偶然到必然。生活中，有時間推動的巧合，有地點氣氛渲染的巧合，有事情發(fā)展的巧合，有人物主角出現(xiàn)的巧合，有語言碰撞的巧合，有配角襯托的巧合…生活總是將多種湊合在一起，而演變成必然。那么偶然多少都隱藏著必然的影子。相遇不容易，是因為相遇要多少次，才能演變成必然了。這次重逢是一種相聚，我知道這次相聚早晚會隨著時間摩擦而分離，但我會好好珍惜這一份短暫的相聚，再分離。

　　      童年的時候，我常?？磩勇?。說起動漫，很多人都覺得很幼稚，我只是想說擁有一顆天真的心和一份希望的人，永遠年輕朝氣。即使再美麗的容顏抵不過時間，但天真的心經(jīng)得起時間的考驗，永遠不會衰老。瞻仰黃昏的人，總愛回憶過去。雖然不能做叮當貓的時光機回到過去，但擁有一顆天真的心，或許能讓感覺回到過去。童年時，小孩?總是用天真好奇的雙眼看世界。節(jié)日快樂，若思想不夠成熟，保持一份天真爛漫的童心都不錯啊，感覺好像回到了童年的歡樂時代。那么兒童節(jié)快樂。今次童年節(jié)，我有點想搶我弟弟的棒棒糖吃。那些一舉一動，演繹著純真的思維，以一個8歲小孩感悟到一點一滴，去寫真了生活情趣。冬天的時候，雪花明明就是很美，卻讓我感受到刺骨的寒，就如玫瑰的鮮艷，卻是用鮮血去灌溉。我深深知道，母親給我的愛很溫暖，但再溫暖也抵不過夏天的炎日。

　　     青春歲月的過去是生命過程的一個片段，正是這個片段組成燦爛的的生命，如果沒有這個片段，生命會變得不完整。記憶凝結(jié)成過去，不愉快的記憶，我會選擇遺忘，這些記憶就會散掉變得零碎，恐懼也會隨著零碎而破碎，不過遺忘，也是說明不敢面對過去，選擇逃避。逃避就逃避，我幻想就是在逃避現(xiàn)實，說真的，我已經(jīng)逃避了一輩子了。

　　    珍貴的話語、珍貴的照片是我珍貴的記憶，凝結(jié)成我生命的罕貴。

　　節(jié)標題：浪漫記憶

　　寫作，我最喜歡用是“陌生化”，還有以小見大。??題記

　　      星星點綴的月亮，抒寫著昨夜的夜空。十五的月亮是那么的圓，看到十五的月亮，我應(yīng)該寫一些關(guān)于親情團聚的日志；我看到了一只潔白的鴿子，我應(yīng)該學(xué)托翁，寫一些關(guān)于戰(zhàn)爭與和平的東西；我看到了大海，我應(yīng)該要寫水手的贊歌，等等。我寫過的日志，被頁數(shù)一頁頁的疊起來了，是那樣的厚，原來記憶的磚可以堆成堡壘。我已經(jīng)習(xí)慣有事沒事都寫日志，看到同學(xué)們在我的日志里評價，還摻雜著對我身體的關(guān)心，還有前途的祝福，細心領(lǐng)略評價里的一字一句，充滿了同學(xué)們相處時光里的青蔥歲月的美好回憶，讓人懷念和纏綿。我想起別人對我的好，我就會情不自禁想說聲謝謝?？粗浾Z長片，畫面只有黑和白，黑和白色彩碰撞，變成了灰色，灰色的畫面是平面，不夠立體，所以黑白電視是二維。這種黑白電視播放著，舊時期的男歡女愛，每個人樸實的著裝，還有每個人謹慎的行事作風等，都是舊時期的生活寫照。這種黑白片，畫面簡潔，給人的感覺是沒有堆積色彩的雜亂，感覺挺舒服的。跟我一起看的姥姥，抒發(fā)自己的回憶，我才明白到那段壓抑的年代，還有人懷念艱辛的苦澀。

　　看到了那粵語長片，男女主角一起看日出的場景。讓我不禁的想起……

　　    我記憶中的日出。學(xué)生時期，還是有很多的束縛的，學(xué)堂上的紀律，師生的期望，是壓力束縛。有很多想做而不能做，因為要學(xué)習(xí)，所以想休閑去耍一下的時間都沒有?，F(xiàn)在我們一起去爬山看日出，我本來懷著喜悅的心情，還帶上了日記本去記錄，另外都一起帶上了飯盒，想過一邊吃美食，一邊看日出，多么的寫意。最后爬上山了，卻失意而回。

　　“昨晚睡得好嗎？有發(fā)夢嗎？講起那時因為天氣看不到的日出。昨天的小小遺憾，今天的小小心愿，日有所思，夜會有夢吧！被窩下的美夢，是不是在還原你那時與同學(xué)們一起爬山，不過美夢打造的夢境，是跟最初是有區(qū)別的。我想今次的美夢，是可以一起看到日出，呼吸著期待已久的景色的微薄空氣，還有剛剛升起太陽的曙光的光芒，還有爬山過后疲憊的驚喜，和一起流著汗水，面對面的欣慰笑容?！?/P>

　　       “在你沒認識我之前，不知道我的關(guān)心問候，是不是來遲了？我想命運再巧合，也很難做到及時。就好像曾經(jīng)爬山因為天氣而錯過的日出，或許，這不是錯過，只是遲來了，因為還有明天的日出，可以爬山爭取，即使不爭取的話，默默等待也會來臨的。你不用爭取我對你的關(guān)愛，你默默的等待。其實，我一直以來都想著怎樣關(guān)愛你，怎樣的方式會讓你容易接受，怎樣去問你的興趣愛好，然后展開關(guān)于你的話題，怎樣哄你開心。我想得比較多，導(dǎo)致這份關(guān)愛來遲了。而且，還有一些閑言閑語，起到了一定的阻撓，所以更加來遲。請原諒我遲來的關(guān)愛，背后是作出了很大的勇氣?！?/P>

　　      “夜已深了，記得蓋被子，小心著涼，你住你姐姐那，應(yīng)該有風筒吧！洗完澡，記得吹干頭發(fā)，小心著涼。關(guān)心的話，或許從頭到尾，來來回回，都是那么幾句，希望你不要覺得?嗦。因為在這重復(fù)的背后，是想告訴你，風雨不變是對你的關(guān)心和執(zhí)著。就好像每天早晨都會升起的日出。以前爬山是帶著想看日出的興奮和動力。但時間長了，即是在未來，可以因為學(xué)習(xí)忙和工作忙，會忘記了這份動力。不過日出的曙光，照耀在我們身上，是不變的溫暖，和給我們希望和光明。或許，我應(yīng)該不要用日出作比較，因為日出每天都有的，那就是永恒了吧！世界上跟本就沒有永恒，不過很多人喜歡對異性承諾一輩子，我不知道他們是不是在欺騙，我只是知道我說的永恒，是語言上的夸張和幻想中的妄想而已。所以，我給不了你長時間的關(guān)愛。不過，我以后不說出來的關(guān)心和祝福，只是放在心上，成為美好的回憶。當同事看見我對你挺好的，說：“你的女朋友走了。”我聽后，淡然的一笑，想到我陪伴你，只是曾經(jīng)的一瞬間，路還是要你自己走下去，我代替不了你走下去，回答：“我的前任女朋友?！?/P>

　　       “你說你很早就醒，是不是心情不好？影響了睡眠質(zhì)量，夜夢中的你，有沒有囈語叨念著父母給你的關(guān)愛，朋友給的關(guān)懷，囈語的背后是說明你，多少有點孤獨寂寞?，F(xiàn)在比較少人陪伴你，孤獨寂寞的你，生活還過得安好嗎？還是你早醒，是因為晚上沒有活動，所以你早睡了，于是早醒了。你晚上沒有什么活動，而感到無聊枯燥，沒什么活動的背后也是說明沒有多少人陪你玩，陪你看喜歡的書《霧都孤兒》，陪你吃飯聊天。你姐姐工作也比較繁忙，所以真正帶有噓寒問暖的陪伴少了。那么比較少人陪伴你，你有點寂寞吧！你現(xiàn)在生活還過得安好嗎？你說你早醒，要不要我陪你看最后的日出啊？”

　　之后，你回了一句，讓我很感動的話，“如果你忘記我？那我是否就不存在了？”我含著淚水說，“我永遠都不會忘記你的?；蛘?，我說出這些話，會讓你很不舍得。其實，我也是很舍不得你的。期待以后能夠在一起玩?！?/P>

　　“如果你忘記我？那我是否就不存在了？”這句話，我覺得很感動。我便順著這句話，去幻想溫暖的畫面：

　　       妹妹，我想跟你一起赤腳走在阿羅拉比河灘上，那里的景色很美。我想我們心中都會有個疑問，曾經(jīng)的許愿瓶，已經(jīng)隨著河流飄流到哪里去了？還有我脖子上的刻寫著心愿的貝殼吊鏈，什么時候才能讓你的家人平安團聚。你用腳在河灘上的細沙劃出了一個好字，還有問號。我看著你洋溢著幸福的面孔，我知道什么意思？你是想說，我為什么對你？我想你知道我的心意，我?guī)в凶脚缘幕卮?，我看到了你很疑惑，感覺很朦朧吧！我覺得朦朧有朦朧的好，就好像幻想的日出，是比較朦朧的，不是現(xiàn)場觀摩，而是記憶的來臨，憑著熟悉的氣味。想象中的日出，是幻想中透露出光明和溫暖，所以你明白我為什么堅持浪漫幻想嗎？也好像早上還沒升起的太陽，還沒完整的日出，山半遮面，還有此時的霧大，整體給人的感覺遠而朦朧，但還是很漂亮，就不用著急去揭開此時日出的面紗了。

　　      我覺得問候和關(guān)心是很平凡的，但是如果加點浪漫元素，我覺的會是生活的升華。

　　人生也是這樣，我覺得加入了幻想的話，就會變得非常美妙。因為幻想是，現(xiàn)實無法可以給予的東西。

　　經(jīng)過多少腳步的放慢與不同程度心情的焦急，去等待交通燈的紅轉(zhuǎn)綠，去等待司機親切的笑容，去等待老師給我的回音。去寬容交通叔叔手勢指著的人雜車多，讓人感到擁擠，去寬容孕婦、老人、傷殘人士的暴躁，以及時間的先后，車上的我要站著，去寬容老師的工作量是那樣的大，寬容也是一種諒解。去認識規(guī)則前，要知道沖動是魔鬼，去認識腳步停頓，多少是體力的有限，一個人的努力、付出是有限的，去認識跟同學(xué)相處要先說你好，而和老師打招呼是一種禮貌，是尊敬老師的方式。終于到達學(xué)習(xí)的園地，此時感受學(xué)習(xí)氣氛，讓我學(xué)習(xí)的喜悅心情，急速澎湃。早讀，發(fā)現(xiàn)大家爭聲奪音，發(fā)現(xiàn)朗誦還可以練高音。但音卻咬不準，直讓值班老師撓頭。早讀過后，我望風望雨等待指教，老師說出四字真經(jīng)“自己理解”，可惜我自己在風雨時間逗留太長了，望風雨說明我迷茫。我將怪責的眼神對著自己，這不能怪老師的偏心。但我此時的感受，有點冰冷，是我身在角落，太陽照不到而冰冷，而看著他們在角落處。太陽下，他們在歡樂追逐，而他們卻不愿伸手把我從角落中，拉出來，我想我是手臟吧！

　　上課了，模糊的字跡被老師刻在黑板上，我已經(jīng)摔破了自己的眼鏡了，很模糊，我只是隱約看到了，銘記與忘記，這幾個大字。模糊，給我感覺好像是一種新認識，這是老師教會我的一種浪漫。模糊，讓我認識到字是那樣的陌生，我端詳著這份陌生，憑著點點綴綴的字我幻想成美麗浪漫的詩篇，我將幻想出的這些美麗的字跡，變成美麗的回憶。我要用美麗記憶去銘記與忘記，剛剛自己的平凡經(jīng)歷。如果天空忘記了白云的蒼白和慈祥，忘記了晨光和陽光，忘記了星光和月光，忘記了高度的面紗，忘記了一望無際的藍色和烏云密布，是否就沒有了天空？如果大海忘記了波濤洶涌，忘記了海面平靜，忘記了自己是海洋生物的搖籃，忘記了漂流的船只和水手，忘記了沙灘游玩的人群，是否就沒有了大海？如果風忘記了自己的干旱，忘記了自己的冷，忘記了自己吹遍了大地的方向，是否就沒有了風？如果農(nóng)民伯伯忘記了背上的汗水，是否就沒有了炎熱的夏天？如果農(nóng)民伯伯忘記了喜悅，是否就沒有了豐收？如果交通警察叔叔忘記了交通道路的擁擠和繁忙，是否就沒有了責任？如果交通警察叔叔忘記了工作的疲憊，是否就會記得回家團聚的溫暖？如果我不記得學(xué)生時期的歡樂，是否同學(xué)們就會不存在了？如果我忘記了期望和壓力，是否就沒有了奮斗的價值和意義？我只是知道所有人都忘記了我，我今生今世便飲盡黃泉。但是，所有人都忘記了浪漫（頌），我將永不超生，連輪回的機會都沒有了。因為浪漫頌比我生命還重要。我現(xiàn)在還存在，是因為還有我一個人，我的戰(zhàn)友們早就死掉了。堅守，讓我知道浪漫主義的詩篇的作者和閱讀者全是我一個人。堅守，最后到死守。堅守，憑著執(zhí)著的熱血，不理解的人將冰水全往我喉嚨灌，我天生是個熱血男孩，千噸的冰都會被我的熱血熔化。不過我堅守，還有一點原因，是因為還有一份希望，我希望我的浪漫會影響到新生代，就算我將來不在了，也讓他們延續(xù)下去吧！

　　“所以，你明白我為什么要離開嗎？”因為，我想延續(xù)浪漫頌，目前只是對你起作用。但我堅信，對全世界的人都會起作用的。所以，我想離開這里，帶著自己寫的浪漫主義的文章，給其他人看。但是，我永遠都不會忘記，你這個人，還有這句話“如果你忘記我？那我是否就不存在了？”

　　“那么請你記住這句話，銘記與忘記?！?/P>

　　作者：古展鴻

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