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如今的社會(huì)有很多的人、家里父母健在的時(shí)候沒有好好去服侍、卻在父母死后高調(diào)的舉行追悼會(huì)、以為做了這些別人就會(huì)以為你是個(gè)孝子嗎?還有這些人對(duì)自己的父母不是罵就是不管不問,也不回家看看就是因?yàn)樽约旱母改赋錾臀ⅲ约鹤兂沙鞘欣锏娜肆?,覺得在農(nóng)村的父母有失你的身份了,還有的娶了媳婦之后,聽媳婦對(duì)自己的父母說三道四的,從而慢慢厭惡自己的父母。
那么想想問問這些人,你們?nèi)绻麤]有父母給你們生命,你們有這樣成就的就會(huì)嗎?換個(gè)角度來(lái)說,你們有孩子嗎?如果你們老了你們的孩子也是這樣的對(duì)你們,對(duì)你們就像陌生人一樣,對(duì)你們就像瘟神一樣你們的心里會(huì)有什么樣的感受嗎?
如果說父母疼愛子女在相當(dāng)?shù)某潭壬鲜潜居谔煨?,那么教孩子孝道則是一種人文教育,是后天教化的結(jié)果,固然在人的天性中人人皆知父母辛勞,要盡我所能來(lái)回報(bào)雙親,但這種良善的天性如果不及時(shí)施以正確的教導(dǎo)方法,使之生根、則此種感恩的心情很快會(huì)泯滅掉不知不覺中,認(rèn)為父母疼我愛我乃天經(jīng)地義之事,已經(jīng)習(xí)慣了衣來(lái)伸手 飯來(lái)張口至于我也要疼父母愛父母,因無(wú)人教無(wú)人提醒,沒有成為我的生活習(xí)慣,乃漸漸遺忘于腦后,最后則渺然無(wú)知
幼童時(shí)期就沒有引導(dǎo)孩子形成孝道的觀念,沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動(dòng),長(zhǎng)大后卻埋怨孩子不懂孝道,豈非是緣木而求魚!打小就培養(yǎng)孩子的孝道精神從娃娃抓起,這是最關(guān)鍵的,也最容易見成效。
如今的社會(huì)越來(lái)越多的父母都溺愛著自己的孩子,不是說溺愛這樣不好,但要做到溺愛適度,同時(shí)也要教育孩子做人的道理,什么是對(duì)什么是錯(cuò),要讓孩子有一顆感恩的心。
孝道,絕不是為了培養(yǎng)孩子對(duì)家庭的自私,而是從每一個(gè)人都能做到的身邊事開始,從自己做起,由近及遠(yuǎn),由易及難,使我們的愛心和責(zé)任感日擴(kuò)日大,最終努力修養(yǎng)到大公無(wú)私之境界。不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海。孝也者,正是千里之跬步,江海之小流。
父母是我們的生命之源,是人生的啟蒙老師,是天下最疼愛自己的人,倘若沒有父母的撫養(yǎng),自己能從一棵幼苗成長(zhǎng)為參天大樹嗎?世間最可報(bào)答的人是誰(shuí)?依我看就是父母親,自己本事再大,官職再高,也不能忘本,不能過河拆橋;正如一首詩(shī)中寫到:“父母恩情似海深,人生莫忘父母恩,生兒育女循環(huán)理,世代相傳自古今,為人子女要孝順, 不孝之人罪逆天,家貧才能出孝子,鳥獸尚知哺乳恩,養(yǎng)育之恩不圖報(bào),望子成龍白費(fèi)心”,一個(gè)連自己父母都不尊重的人,能承望他愛別人呢?
百善孝為先,讓我們做一個(gè)感恩的人,好好對(duì)待我們的父母。
別在秋天尋找春風(fēng)的足跡,也別在冬天尋找秋月的影子。
生命中大部分的美好事物都是短暫易逝的,享受它們,品嘗它們,善待你周圍的每一個(gè)人,別把時(shí)間浪費(fèi)在等待所有難題的“完滿結(jié)局”。
我們總是老得太快,卻明白得太晚。
把錢省下來(lái),等待退休后再去享受。結(jié)果退休后,因?yàn)槟昙o(jì)大,身體差,行動(dòng)不方便,哪里也去不成。
錢存下來(lái)等養(yǎng)老,結(jié)果孩子長(zhǎng)大了,要出國(guó)留學(xué),要?jiǎng)?chuàng)業(yè)做生意,要花錢娶老婆,自己的退休金都被要走了
我們總是在感嘆歲月的無(wú)情、生活的不易、卻忽略了身邊最美好的東西。
生命中大部分的美好事物都是短暫易逝的、要學(xué)會(huì)享受它們、品嘗它們、善待你周圍的每一個(gè)人、別把時(shí)間浪費(fèi)在等待所有難題的“完滿結(jié)局”。
一個(gè)人永遠(yuǎn)也無(wú)法預(yù)知未來(lái),所以不要延緩想過的生活、不要吝于表達(dá)心中的話、因?yàn)樯辉谝凰查g,別讓自己徒留“為時(shí)已晚”的空余恨。
有許多事、在你懂得珍惜之前,已成舊事,有許多人在你用心之前已成舊人。
我們總是老得太快,卻明白得太晚。
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