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高考前一個月,我把她刪了,所有聯(lián)系方式,手機,,微信。
要問為什么的話呢,大概是因為我喜歡她吧。
我和她是高中同學,編位子時她剛好坐我后面,她喜歡把腳伸到我凳子底下,鞋子擺動敲在凳子腿上,傳來的顫動使我不得不開始注意這個女生。終于我回過頭去看她,眼里有不耐,意思是希望她能懂我意思。沒想到我一回頭看她,她也開始看我,并對著我笑。
怎么說呢,那一刻,我感覺到了她的歉意,雖然帶著點惡作劇的趣味。但是仔細看的話,她笑起來真的蠻好看的,不得不說,那一刻,我對她產生了好感。
她的成績很好,性格也活潑,沒過多久就和同學們打成一片了,老師也非常信任她,讓她擔任班長。而我的成績比不上她,盡管很努力,但還是有差距。學生就是這樣,一切都拿成績說話。為此我特別自卑,受到很大打擊,所以不敢和她說話,三年來我們在教室沒有過多交流,她的聯(lián)系方式也都是我問同學要的。
想到這不免發(fā)笑,當初的我好幼稚。在以后的日子里,我發(fā)現(xiàn)一件事,那就是每當我一望向她,很湊巧的她也正望向我,并且她都會回我一個微笑,我感覺這是專屬于我的微笑,只有我才擁有這個優(yōu)待。對此我不免胡思亂想,她是不是喜歡我?我相信星座,星座上說天蝎座的直覺很準,所以我對我的直覺一向很有自信。
但是我相信了三年的直覺最終被現(xiàn)實打破了。
高三最后一個月,氣氛變得很緊張,幾乎每人都一副拼了命的樣子,渴望考到希望的大學,實現(xiàn)自己的夢想。可是幾乎每個班都有那么一兩個人,越到最后關頭越想搞出點事來。
我們班有一個塊頭挺大的男生,體格健壯,這是班里公認的,而他也對自己的肌肉很有信心。他夢想考警察,但是到了高三以來,他似乎越來越不想學習,而且還和其他不想學習的同學打的火熱。
昨天晚上上晚自習,老師因為開會,就安排班長坐在講臺上學習和監(jiān)督。剛開始很安靜,過了一會就有人說話了。“咳咳”,班長咳嗽了一聲,聲音便消失了。數(shù)十秒后,聲音又響了起來,那個男生在和他周圍的同學說話,班長點他名字,他回答說題不懂,在問題。班長跟他說小聲一點。
不知道你有沒有遇到過這種情況,當一個人說話時你制止了他,而當他再說話時反而不會理他,直到你忍受不了他的聲音。
就這樣,他們討論的聲音越來越大,就像導火索一樣,很快整個班級都沸騰起來。終于她發(fā)火了,手狠狠地一拍講臺,大聲吼了一句:“你們鬧夠了沒有!”全班都被她震懾住,沒有一個人敢出聲。突然,那個男生笑嘻嘻地說了一句:“沒有。”頓時有人大笑起來。
“你說什么!”她沖下講臺,跑到他跟前。
“你再說一遍。”
他:“不了,我不說了,你老大,”
接著,他向著周圍人聳了聳肩,長嘆一聲:“唉~,班長發(fā)飆了,大家安靜哦,千萬別說話哦?!?/P>
聽到這話大家又一次笑了起來。
我之前一直在埋頭坐題,終于被吵得專不下心來,抬頭冷冷地看著她,仿佛在怪她干嘛做多余的事。她突然也望著我,我們就這樣對視了幾秒鐘,我能清楚地看到她咬緊嘴唇不讓自己眼淚掉下來的樣子,這幾秒鐘仿佛很長,可在我未完全看懂她眼里的表情時,她轉身就沖出了教室。
我感覺到我像掉進了冰窟,渾身冷得發(fā)抖,想追出去,卻又邁不動腳步。
和她要好的女同學追了出去,班上終于安靜了下來。
這時候的我想了很多,我原以為我能在最后關頭保持住狀態(tài),事實上我也是這么做的,不在意班上的事,抓緊任何時間,拒絕感情用事,連對她的情感都封閉了起來。認為只要考上大學,那么一切就沒問題了,現(xiàn)在所做的就都是值得的??墒聦嵣希郧八龅母淖兺鶗ΜF(xiàn)在某些方面產生影響。我的情感變得遲鈍,我在她需要幫助的時候并未挺身而出,我沒有為她說話,哪怕我很想說大家都安靜,不要說話了,老師聽到就糟糕了??晌也]有,我只是冷冷地看著她,我回想著她望向我的最后一眼,我覺得我懂了,那種表情叫失望。
我把書都收到課桌里,站起身來,朝他走去。當時的我十分冷靜,冷靜到我不知道為什么會這么做卻又并不慌張。
我走到他面前,說:“道歉?!?/P>
他看著我:“???”
我深呼吸一口氣:“道歉!”
他:“哦,哦,對不起,夠了嗎?不夠我這還有哦,”說完大笑。
我終于忍不住,猛地朝他撲過去,拳頭狠狠地落在他臉上,他受痛,也立馬向我反擊。我們毆打在了一起,他周圍的哥們都來拉開我們。我手被人架在背后,他趁機繼續(xù)打我。等別人把他拉開后,我已經沒有反抗的力氣了,手被松開后,我直直地坐在地上。
這時,她和她朋友回來了,我不敢看她,頭深深地低著。她看到這幅情景,立馬跑過來詢問怎么回事,清楚過程后,她對我說:“站起來,看著我。”我被人攙起,鼓起了勇氣望著她的眼睛。她說:“你知道你在做什么嗎?同學之間禁止打架!我謝謝你為我出頭,可是我不需要!你現(xiàn)在被打成這樣,完全是你活該。我會向老師報告這件事的,以后,我的事不要你管?!蔽遗ν难劬Γ墒浅藨嵟渌裁匆部床坏?,沒有心疼的淚水。沒有,沒有我所期待的東西。
這時,他順勢把手搭在她肩上:“對嘛,同學之間不應該打架,這次看在班長份上就不計較了,下次就不一定了。”
“你下次想干嘛?”她問。
“呃,沒,沒干嘛,都是同學嘛,我就提個醒?!?/P>
“哼,那就好?!?/P>
我就看著他們“冰釋前嫌”,下次?不,不會有下次了。
等各自都回到座位后,風波很快就平息了,就好像什么都沒發(fā)生過一樣。也對,這件小事在他們眼里根本微不足道,我還在意什么呢。結果是老師并沒處罰我,因為快高考了,只是說了幾句就完了。
當天晚上,我把她所有聯(lián)系方式都刪了,然后調整狀態(tài),第二天像往常一樣去上學。
一個月后我們參加高考,我考上了大學,他沒有,選擇了復讀。而她,老師說她也沒考上,還沒決定復讀。是的,現(xiàn)在關于她所有的消息我都是從別人口中聽說的。
我實現(xiàn)了自己的夢想,但是心里還有未填補的遺憾,要說高中最后悔的事是什么,不是為她打架,也不是刪去她的聯(lián)系方式,而是直到畢業(yè)都未對她說出我喜歡你。
不知道她是怎么想的啊,也許喜歡,也許不喜歡吧。
我不由想起林夕寫的歌詞:如果有幸會面,或在同伴新婚的盛宴,惶惑地等待你出現(xiàn)。
我真的喜歡她,我深深地這樣覺得。
何 任
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