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在那一年的盛夏，我的青春留下了一道疤痕。

“詩(shī)蕊，你怎么回事，我的生日宴會(huì)可就差你沒(méi)來(lái)了。”

今天是吳清楓的生日。在他第十一遍的催促下，我便懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，不再看書(shū)了。我叫夙詩(shī)蕊，是高三的學(xué)生。我們每一天都奮斗著，寒窗苦讀，為得只是高考的那一天可以考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。我人緣不怎么好，只有吳清楓這一個(gè)朋友。他一點(diǎn)也不像我，我是那么的不出眾。在別人的眼里，其實(shí)自己永遠(yuǎn)就是一個(gè)無(wú)名小卒。

而吳清楓卻不一樣，他為人很好，開(kāi)朗大方。我和他是很好的朋友，每天放學(xué)后我們經(jīng)常一起回家。和他在一起我總是很開(kāi)心，吳清楓經(jīng)常會(huì)給我講笑話，逗我開(kāi)心。也不知道為什么，和他在一起我便覺(jué)得時(shí)間是如此之快。

那通電話正是吳清楓給我打來(lái)的，我嫻熟的穿好衣服，便朝他家走去了。我很開(kāi)心，因?yàn)榍锬矔?huì)參加這個(gè)生日party。在我的眼里，墨冰就是一個(gè)完美的人。他才華橫溢，相貌出眾。他對(duì)我很好，我同樣也格外欣賞他。

我走出家門(mén)，為吳清楓買(mǎi)好了精美的生日禮物，便到達(dá)了他的家。我推開(kāi)吳清楓家的門(mén)，屋里亂哄哄的，一派熱鬧的氣氛。氣球掛滿了整個(gè)房間，使屋子增添了幾分浪漫。吳清楓請(qǐng)的人很多，有很多都不認(rèn)識(shí)。吳清楓看到了我，熱情地說(shuō)：“快請(qǐng)進(jìn)吧！你怎么來(lái)得這么晚，我們家怎么樣？”我含糊了幾句，放下生日禮物，就在人群中尋找墨冰。我一眼便發(fā)現(xiàn)了他，他是那么的與眾不同，氣宇非凡。我走向他，和他問(wèn)好，他微笑地說(shuō)：“小蕊，你來(lái)了，快嘗嘗我和吳阿姨做的水果沙拉。”我點(diǎn)頭示意，味道的確不錯(cuò)。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了晚上，該回家了。大家雖然都很開(kāi)心，但仍忘不了下周就要高考了，回到家氣氛立馬就變了。家長(zhǎng)們嘮叨一遍又一遍要努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)。我也一樣，心理壓力也變大了。吳清楓最近學(xué)習(xí)很忙，很少聯(lián)系我。

于是我們就在匆忙的學(xué)習(xí)中，度過(guò)了這一周。今天上午，我們便要高考了，大家都很緊張，因?yàn)檫@是一次關(guān)系到命運(yùn)的重要考試?？紙?chǎng)上只有唰唰的寫(xiě)字聲，連地上掉一根針都聽(tīng)不到，大家專(zhuān)注極了！

這時(shí)，吳清楓給我扔過(guò)來(lái)一個(gè)紙團(tuán)。猛然瞅向監(jiān)考老師，顯然他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。就在我想撿起來(lái)時(shí)，記起了媽媽說(shuō)我不能自己作弊或幫別人作弊，那樣是扣分的。我的心里似乎出現(xiàn)了兩個(gè)小人，它們倆爭(zhēng)執(zhí)不休，使我一時(shí)沒(méi)有辦法做決定，心里猶豫不決。究竟是選友誼還是學(xué)業(yè)？我很糾結(jié)，不自覺(jué)的看向前桌的吳清楓，他用那種含情脈脈的眼神看著我，使我的心不斷開(kāi)始融化，無(wú)法拒絕他的抄襲請(qǐng)求。再說(shuō)，這也是第一次求他。我心一緊，趁老師不注意的時(shí)候，撿起了紙團(tuán)。飛快的藏進(jìn)了書(shū)桌。老師掃視一圈，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣，便又低下頭。我暗自松了一口氣，悄悄打開(kāi)了那張紙。

是這樣寫(xiě)的：

詩(shī)蕊，求求你告訴我最后一道題怎么寫(xiě)！我快急死了！

我看了一下我的試卷，剛要把我寫(xiě)的答案抄到那張紙上。結(jié)果，另一個(gè)老師猛然開(kāi)門(mén)。大聲喊：“夙詩(shī)蕊，你干什么呢！還敢抄襲？你是不是想造反。”我一下子站起來(lái)，感覺(jué)天都要塌了。如天打五雷轟，結(jié)巴地說(shuō)：“不是…不是我。”我一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，校長(zhǎng)把我的家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的媽媽一下子怒了。沖我喊：“你這個(gè)沒(méi)出息的孩子，我跟你說(shuō)多少遍了，考試禁止抄襲，你怎么就不聽(tīng)呢！”我不想交代出吳清楓，心想：反正我已經(jīng)這樣了，別再連累我的好朋友了。果真，像媽媽所說(shuō)，我被取消了考試資格。現(xiàn)在，只有兩種選擇。第一種是我再讀一年高三，重新考試。第二種，就是我當(dāng)一個(gè)沒(méi)有上大學(xué)的孩子，直接走入社會(huì)。那一年盛夏，我的青春結(jié)束了。開(kāi)始了艱苦的打工生活。我其實(shí)并沒(méi)有怪罪于吳清楓，或許是因?yàn)樗肷虾玫拇髮W(xué)太迫切，才求助我的吧！

三年過(guò)后，我在街心公園碰到了墨冰。他變了很多，墨冰比以前要高很多，沒(méi)有了高中時(shí)的帥氣，還黑了許多。但我還是一眼就認(rèn)出了他，顯然墨冰也看見(jiàn)我了?？善婀值氖牵](méi)有向我走來(lái)。于是，我追上了他。和他打招呼。我甚至能感覺(jué)他舉止很不自然。因?yàn)槲医?jīng)常偷偷觀察他，發(fā)現(xiàn)只要墨冰撒謊，就會(huì)這樣，他心里一直藏不住事。我對(duì)他陰險(xiǎn)的笑了笑，說(shuō)：“我已經(jīng)知道你有事情瞞著我，快如實(shí)交代。”他顯然被我的神機(jī)妙算給嚇了一跳，支支吾吾地說(shuō)：“我…我什么也沒(méi)瞞啊！”但他終究還是沒(méi)有經(jīng)得住我的再三逼問(wèn)，把事情的真相告訴了我。

“你還記得高考那件事嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō)：“其實(shí)，那次高考吳清楓是騙了你的。他自從說(shuō)和你交朋友開(kāi)始，就已經(jīng)是利用你了。他每次考試沒(méi)考好，都讓你幫他和老師求情。但這不是他的最終目的，他想讓你考不上大學(xué)。因?yàn)槟闶俏覀儼鄬W(xué)習(xí)最好的，他每次總是排在你的后面。他說(shuō)他不想總成為第二名，他要讓你感受一下這種難受的感覺(jué)。他所有題都會(huì)，在你撿起紙團(tuán)的時(shí)候，他便給班主任發(fā)了短信，說(shuō)你抄襲。同時(shí)，又利用你善良的性情，讓他沒(méi)有暴露自己。這些都是他高考后打電話告訴我的，我聽(tīng)后氣得說(shuō)不出話來(lái)。當(dāng)時(shí)我想，要是在他面前，我一定狠狠的打他一頓。其實(shí)，我一直都把你當(dāng)朋友來(lái)看待，我覺(jué)得你是一個(gè)很好的女孩，希望你別生氣，好嗎？”

我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)怔住了，心想：我是有多么傻?。课姨幪幎继鎱乔鍡骺紤]，把他當(dāng)我最最要好的朋友，可到頭來(lái)呢。他竟然把我當(dāng)作他人生的一顆棋子，任由擺布。聽(tīng)后，我的心情不是很好，便匆忙和墨冰告別了。我心里思緒萬(wàn)千，吳清楓—在我心中最好的朋友，他給予了我一個(gè)不完整的人生。我懊惱，為什么他如此的陰險(xiǎn)，讓我上不了大學(xué)。我后悔，如果當(dāng)初我說(shuō)是他抄襲我，又會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果。

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我在街邊散步。頓時(shí)想明白很多，我就只當(dāng)作吳清楓是我人生中的一個(gè)絆腳石，但他沒(méi)有擊敗我，反而讓我更勇敢面對(duì)生活中的挫折?？磥?lái)，有句話真得是沒(méi)有錯(cuò)。時(shí)間能揭穿謊言，也能看透人心。在人生的道路上，我還要更加努力，彌補(bǔ)我沒(méi)有上學(xué)的損失。

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