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你會寫作，而我知道自己為什么寫作。
閑暇的時光，我常常想去寫些什么，可又不知如何去提筆。
在軍校時，我向文科教授問了一個問題：“應(yīng)該怎么去讀書”，教授解答一半時，我直后悔，真是好傻的問題。
做為優(yōu)秀士兵保送生，這些在部隊少剛?cè)哪?，多則八九年的老兵們，把青春都獻給了軍營，課堂上的東西早已丟在了九宵云外。入學(xué)摸底考試，語數(shù)外三門，內(nèi)容也都是些初高中的基本知識，外加幾道小學(xué)生都會做的計算題，結(jié)果驚現(xiàn)一個光蛋來，我記得有兩道題，1/2+1/2和2/5+1/3，蛋者的答案是2/4和3/8、每每回想起，總是忍俊不禁。當(dāng)然，也只是摸摸底，對于我們這種類型的是不會退學(xué)的。
拿自己來說，到高二上學(xué)期，因太笨就學(xué)不下去了，只得另謀他路，結(jié)果就走到部隊來了，到了畢業(yè)季，家里到學(xué)校給辦了畢業(yè)證，就這樣，我也算是個冒牌高中生吧。
因為肚子里少貨，問的問題自然傻。不過我也明白了，多去讀些書，自己就會找到合適的答案。
以后的日子，除了學(xué)書本的知識，以應(yīng)付考試過關(guān)外，其他的時間，我都會奔往學(xué)院的圖書館，那時時間也真是緊，周末的時間要進行國旗班、儀仗隊和獵人的訓(xùn)練，還有無休止的長距離拉練，屬于自己的時間真是少之又少，只能見縫插針擠出時間來。
只是憑著最初的動力和興趣，不知不覺發(fā)現(xiàn)已讀了不少的書，當(dāng)然也只是讀，量也只是針對自己的讀書史來說，后來到書店開始買書，留做收藏。
遇到喜歡的文章，總是愛不釋手，一遍又一遍的讀著，每一次都能給心靈上一種愉悅的享受。慢慢的也知道了自己應(yīng)該去讀些什么書，書讀的多了，總是會遇到自己想要的。
讀了一些書，心里就會產(chǎn)生一些感想，就想著去表達出來，買過幾次精美的日記本，每次都堅持不了幾天就會放棄，只因自己那拙劣的文筆，讓自己失去了堅持的勇氣和信心。
一位同學(xué)開始也不會寫，為提高寫作水平，開始模仿，一遍一遍的練習(xí)，從沒過過一個周末，每日都在堅持，后來投稿，又經(jīng)歷了無數(shù)退稿，但都沒有放棄，到解放軍報開始出現(xiàn)他的第一篇幅時，他喜極而泣，堅持終于得到了回報，更加激發(fā)了他寫作的激情。
早期讀誰的作品多，受的影響也許就大。有一些朋友說我寫的東西有自己的文風(fēng)，我說我是亂扯，哪來的風(fēng)？看一個人的很多作品，當(dāng)然是喜歡她的作品，作家鐵凝，在我最艱苦的歲月里，給了我無數(shù)的精神慰藉?！杜?，香雪》、《永遠有多遠》、《沒有紐扣的紅襯衫》、《草戒指》……。她那和諧理想的詩意境界，帶給我溫暖與美好的同時，有時也能給我猝不及防的精彩與心靈的撞擊。
一段時間，我不停的寫，行軍拉練途中，野戰(zhàn)生存的島嶼上…，心情所致時，在演習(xí)后的凌晨四五點，拿起紙筆，就著昏暗的月光和燈光寫著，忘記了累，也忘記了困，只是因為喜歡。
有人問：“二月河先生，你為什么不寫現(xiàn)代題材小說，卻要去弄歷史小說？”二月河在文革年代，著一身軍裝，在山溝里坑道作業(yè)，是全封閉的國防工程，與外頭的熱鬧基本不搭界。天天雷管、炸藥、壓風(fēng)機、風(fēng)槍及掘進速度。其余時間干嗎？他用來了讀書，躺在被窩里用手電筒照著讀書，居然大成了。二月河說：“我的十年軍旅生活，局限在一個小小連隊的山溝里，沒有參與進火熱現(xiàn)實斗爭生活當(dāng)中，讀了不小諸如《資治通鑒》、《二十四史》、《楚辭》、《奇門遁甲》……，還有破報刊，舊臺厲這些雜攬。假如因此永遠不能入大雅之堂，我只好永遠不進去也罷。
軍營環(huán)境造就了二月河，沒有這種軍旅生活，二月河可能就不是二月河了。
17歲的畢淑敏，在西藏阿里，最寒冷的時候，部隊出去拉練，穿越無人區(qū)，翻過6000米高山。女兵身背武器，彈藥、紅十字包，足有70斤重，一天要行進60公里。畢淑敏說：“從早上開始，我心里就特別恐懼，到下午4點，才走了一半路程。我就決定自殺了。我再也走不了了。我不能讓我所有的感官感受全部的痛苦，我覺得肺里吸不到一點氧氣。當(dāng)時暮色四合，高原的夜晚來的非?？欤也幌牖盍?，我決定要死。我要找一個懸崖，巖石一定非常猙獰，不摔剛已，一摔就得摔死……。”畢淑敏說這是一種非常極端的體驗，因為堅持一步步向前挺進，她突然感覺自己的頭發(fā)都沒少一根。一個小姑娘，突然間對生命的理解有了自己的感知和認識。
還有很多的軍旅作家，徐貴祥，劉亞洲等，用文字抒寫出了對軍旅這片世界的認識和感悟。細細品味，軍旅生活的經(jīng)歷，觸動的是柔軟的心靈。
于是我開始嘗試著寫，我想保留住美好，用文字來敘述生活，留住清新雋永的美好。
有時，我也在想，你為什么而寫呢？心情煩悶之時，回看自己寫的小東西，心情會慢慢地平靜，定格的畫面一樣還有氤氳的美好。不是放不下過去，而是艱苦的過往，帶給我的是對未來美好的激勵，我就會不停的寫下去。
不是為了寫作而寫作，只為留住心靈的溫暖。
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