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沉默的理由

每每看到你，心中總有說(shuō)不出的沉默。

總是喜歡拿著小K的照片在死黨面前炫耀，問(wèn)她們小K是不是很可愛(ài)，她們總是拼命的點(diǎn)頭，然后不懷好意的湊近我的臉，邪邪的問(wèn)：“哎，他叫什么??？”那時(shí)候的我總是看著照片看出了神，忘記了回答，總是想起小K給我的，一次又一次的沉默的理由……

小K換了新的發(fā)型，站在鏡子的面前，不同角度的炫耀著他的斜留海，很欠扁的樣子，我正尋思著怎么諷刺他，誰(shuí)知他卻說(shuō)；“你不是很喜歡男生斜留海嗎？”聽(tīng)完這句話，我愣住了，然后沉默了。

有次小K說(shuō)他很想去法國(guó)，我莫名的傷心著，因?yàn)槲也幌矚g法國(guó)，他驚詫的知曉我并不喜歡法國(guó)，又問(wèn)為什么我的本子和簽字筆上都是埃菲爾鐵塔的模樣，那時(shí)仔細(xì)的想了想，其實(shí)我還是挺喜歡法國(guó)的，我笑了，之后沉默了。

小K第一次學(xué)著像莎士比亞一樣寫(xiě)情詩(shī)，在他的稿紙上寫(xiě)著，如果你要?dú)⑷?，我就?huì)遞刀子給你，如果你要放火，我會(huì)遞火柴給你，我正準(zhǔn)備笑話他，看到最后一句我沉默了——如果你要我離開(kāi)你，我會(huì)二話不說(shuō)的離開(kāi)你，我震驚了，然后沉默了。

那天我不知道因?yàn)槭裁词虑榭薜捏@天動(dòng)地的，周?chē)娜藛?wèn)了一句有一句怎么了，換來(lái)的卻是我更為驚天動(dòng)地的哭聲，之后小K在我的口袋中塞了一張餐巾紙，什么話都沒(méi)說(shuō)，我不哭了，然后沉默了。

在大街上，走得好好的，小K突然彎下腰，我以為他在系鞋帶，結(jié)果剛準(zhǔn)備抬腳，卻被什么東西給扯住了腳，低頭他已經(jīng)在打一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，他只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“大街上人這么多，被人踩到鞋帶磕壞腦袋我可不負(fù)責(zé)。”我停在了原地，然后沉默了。

那天我對(duì)著窗外發(fā)呆，不知道怎么樣，只是靜靜的發(fā)呆心情就會(huì)好起來(lái)，小K的聲音就像是冷不丁的畫(huà)外音一樣，突兀的響在我的耳邊，“我們親愛(ài)的物理課代表啊，你也不至于在大冬天以身試法告訴我們蒸發(fā)吸熱啊。”我剛準(zhǔn)備反駁他，然后沉默了。

剛打響了上課鈴，小K條件反射的往外跑，我依舊懶洋洋的趴在課桌上，直至他搶在老師之前落了座，“今天誰(shuí)資料沒(méi)有帶啊？”一陣焦慮呼啦啦的像是雜草一樣在心中生長(zhǎng)著，咬咬嘴，正準(zhǔn)備站起來(lái)，不知從哪里遞來(lái)一本資料，往他的方向望去，他沒(méi)事人的咬著鉛筆，我正準(zhǔn)備說(shuō)句感謝的話，不知道為什么就沉默了。

那天老師分配給我和小K任務(wù)，記不清是什么任務(wù)了，最為關(guān)鍵的是——任務(wù)分配完之后我就忘記了，知道第二天老師找到了我，我才一拍腦袋的想起來(lái)，誰(shuí)知老師說(shuō)我的資料整理的不錯(cuò)，去找他，看到他淺淺的眼袋，然后，我沉默了。

直到快要離開(kāi)的那一天，小K安靜的坐在我的身邊，手里不停的擺弄著一個(gè)漂亮的放晴娃娃，我沒(méi)有說(shuō)話，似乎我們兩個(gè)是故意不去理對(duì)方的，之后，他率先離開(kāi)了，幾分鐘之后，手機(jī)傳來(lái)短消息的聲音——你若安好，便是晴天，看著遺留在長(zhǎng)椅上的放晴娃娃，我沉默了。

今天陽(yáng)光剛好，一道彩虹靚麗的從天際瀉了下來(lái)，我傻傻的給小K打電話：“喂，看啊，天上有彩虹啊。”“拜托，我的大小姐啊。我在上海啊。”“是哦。不過(guò)真的好漂亮。”“恩。”“恩。”這一次的沉默來(lái)的很安靜，靜靜的在彩虹的盡頭……

最終大家等不及了，晃著肩膀讓我告訴她們小K到底叫什么，我笑笑說(shuō)——你們只要知道，他是我喜歡的男生就好了。

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