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6月1號(hào)，今天是六一兒童節(jié)，雨露社會(huì)實(shí)踐隊(duì)還是一如既往地進(jìn)行氣球義賣活動(dòng)，伴隨著節(jié)日的歡快，我們隊(duì)伍也取得了滿意的結(jié)果，歡快地度過(guò)了這一天。

今天，我們比昨天早起了半小時(shí)，早早地吃完早餐就出發(fā)進(jìn)行今天的氣球正式義賣活動(dòng)。經(jīng)過(guò)昨天的實(shí)踐，我們信心滿滿地出發(fā)，踏上了氣球義賣的旅途；通過(guò)對(duì)昨天的試驗(yàn)，我們畫好了海報(bào)，整理了“裝備”，大家士氣大增，開(kāi)開(kāi)心心地去大本營(yíng)。首先，我們弄好海報(bào)的張貼，寫上“六一兒童節(jié)快樂(lè)”的祝福語(yǔ)，獻(xiàn)愛(ài)心的意義；在人流還少的時(shí)候，我們后勤組的快速弄好各種形狀的氣球，齊心協(xié)力地干活，期間有說(shuō)有笑的，充滿了歡快。當(dāng)小朋友越來(lái)越多時(shí)，叫賣組開(kāi)始了發(fā)揮口才的技能活動(dòng)，禮貌、笑容燦爛地介紹著我們“雨露”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行三下鄉(xiāng)支教的意義和建議各位家長(zhǎng)可以有需要就關(guān)注一下我們的微博；在進(jìn)行賣氣球的過(guò)程中，我們有和小朋友們、家長(zhǎng)們一起照相，有些家長(zhǎng)還直接捐了錢，甚至一位家長(zhǎng)更教育不愿意買氣球的孩子，說(shuō)這是做好事，應(yīng)該學(xué)習(xí)。此刻，只能說(shuō)一個(gè)笑容表達(dá)了此刻的幸福。隨著人流的越多，我們氣球供不應(yīng)求，后勤組都忙不過(guò)來(lái)，不過(guò)，為了不讓各位小朋友們和家長(zhǎng)們等待，同學(xué)們不留一刻時(shí)間，趕不上喝上一口水，努力快速地制作各種氣球，家長(zhǎng)們也耐心地等待。到了中午的時(shí)間，同學(xué)們也累了，我們準(zhǔn)備“返航”，當(dāng)我們收拾好了東西，居然還有“回頭客”，有家長(zhǎng)又重新回來(lái)買，此刻，同學(xué)們臉上充滿了感動(dòng)，更多是幸福。

這一天的結(jié)束，并不代表我們的堅(jiān)持和積極性就消失；并不代表我們就此沒(méi)有收獲；今天，是我們收獲最多的一天。

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