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不白活一回

——寫(xiě)給女兒的一篇文章張榮子

媽媽最喜歡毛阿敏的歌《不白活一回》，歌詞是：不白活一回，鳳飛彩云追。不白活一回，雁叫鳥(niǎo)相隨。不白活一回，金翅那個(gè)鯉魚(yú)敢玩水。不白活一回，大鵬騰空往高飛?；罹突钏麄€(gè)船攆浪，活就活他個(gè)龍擺尾，活就活他個(gè)云升霞呀，活就活他個(gè)地增輝，不白活一回，活他個(gè)拼命三郎才有滋味有滋味。

不白活一回，苦也不覺(jué)得累。不白活一回，難也嚇不倒誰(shuí)。不白活一回，姑娘那個(gè)小伙撒歡兒美。不白活一回，一輩一輩勝一輩?；罹突钏麄€(gè)老變少啊，活就活他個(gè)瘦變肥呀，活就活他個(gè)窮變富呀，活就活他個(gè)虎生威，不白活一回，

活他個(gè)心想事成笑聲脆笑聲脆。

人過(guò)留名，雁過(guò)留聲。人來(lái)到世上不容易，人在世上走一朝，有的人在人類歷史上留下痕跡，有的人在中國(guó)歷史上留下痕跡，有的人在本地留下來(lái)過(guò)的痕跡，有的人在工作崗位上留下痕跡。人活著不能只為自己，要為父母，為親人，為鄉(xiāng)人，為社會(huì)，為人類，為地球做些什么。

鳳飛彩云追，雁叫鳥(niǎo)相隨。媽媽在學(xué)生時(shí)代，老師經(jīng)常說(shuō)：向張榮子學(xué)習(xí)，學(xué)她的作文，學(xué)她的寫(xiě)字，學(xué)她的勤奮。于是我在教室學(xué)習(xí)，同學(xué)紛紛效仿，就有了彩云追，于是我成了鳳。在農(nóng)村教學(xué)的時(shí)候，為了從民辦教師轉(zhuǎn)為正式老師，我每天走著上下班，路上按計(jì)劃拿著書(shū)看，有時(shí)看數(shù)學(xué)幾何題，蹲在路邊畫(huà)圖形，用心證明完了，再繼續(xù)走。于是我的學(xué)生在路上都拿著書(shū)看，成了當(dāng)時(shí)我們小村的一道亮麗風(fēng)景。有了鳥(niǎo)相隨，于是我成了高飛的雁。

金翅鯉魚(yú)敢玩水，大鵬騰空往高飛。高中畢業(yè)后在農(nóng)村勞動(dòng)，學(xué)校招一名民辦老師，我在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)好，成了我人生的資本。那些不學(xué)習(xí)的找人補(bǔ)課，知識(shí)是點(diǎn)滴積累的，怎么補(bǔ)得過(guò)來(lái)。全村50多名高中生，敢報(bào)名的12人，參加報(bào)名會(huì)的時(shí)候看到了我，嚇回去6個(gè)。最后我們六個(gè)考試，我因我學(xué)生時(shí)代的基礎(chǔ)被錄取，于是我成了金翅鯉魚(yú)。在農(nóng)村教學(xué)，我夢(mèng)想做個(gè)城里人，讓父母進(jìn)城有地方落腳。84年白城教育學(xué)院在洮南招50名在職教師，全市5000多名教師，有1000多名敢報(bào)名的，最后只有48名進(jìn)了錄取分?jǐn)?shù)線。學(xué)院寧可少招兩名，也要保證質(zhì)量，不降分?jǐn)?shù)線。我又因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代的勤學(xué)，考了第13名，于是我成了騰空的大鵬。

船攆浪，龍擺尾，云升霞，地增輝，拼命三郎有滋味。因?yàn)椴环?，總想追前面的人，于是我成了攆浪的船；最羨慕第一，于是我成了擺尾的龍，前幾年經(jīng)常講公開(kāi)課、觀摩課、示范課；因?yàn)椴煌５膶W(xué)習(xí)不停的追求，我的人生如霞。我是我們村第一個(gè)考出來(lái)的有工作的人，得通知書(shū)的那天，村里的韓大叔在東山打草，遇到送信的說(shuō)：你屯的張榮子考上大學(xué)了！大叔高興地不干活了，說(shuō)：不用你去了，我回去送信兒。晚上去前屯看電影，聽(tīng)有人跟前屯人顯擺：我屯的張榮子考上大學(xué)了，看你們屯一個(gè)也沒(méi)考上吧。那口氣就像我們屯滿屯生輝一樣。這些榮譽(yù)的獲得是我在燈下拼出來(lái)的，人生中那拼命三郎的滋味是最美的回味。

心中有目標(biāo)，苦就不覺(jué)得累，目標(biāo)堅(jiān)定，困難就嚇不倒。上學(xué)了在街里買(mǎi)的衣服，回屯也是撒歡兒美，經(jīng)過(guò)我的努力我們這一輩勝過(guò)了上一輩?；卮蹇纯赐甑耐姘槲沂悄贻p多了；原來(lái)不到100斤的體重現(xiàn)在要減肥了；原來(lái)二斤肉過(guò)個(gè)年，現(xiàn)在也富了；走在屯子里也算威風(fēng)。人的一生，想過(guò)、拼過(guò)、苦過(guò)、累過(guò)，最后一定心想事成。不白活一回。

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