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踮著腳，輕觸陽光，細(xì)細(xì)數(shù)著，天空的每一道亮點(diǎn)，對了，就是那個(gè)地方。
上完了一個(gè)上午乏味的課程，老師總算人性化地給我們?nèi)ド象w育課了，這對于即將中考的我們來說，內(nèi)心的欣喜該用什么來形容！
鈴聲想過，我們排隊(duì)集合，我們幼小的心靈像海浪洶涌地翻滾。這節(jié)課到底要干什么，班主任還說老師會(huì)在操場等我們的，好奇心真是害死一堆貓。徐老師呢，我們的視線全都轉(zhuǎn)移到了老師的辦公室，他出來了，滿臉笑容，令人不解的是他手上提著一袋東西，不緊不慢地走向我們。過了好一陣子，徐老師走到隊(duì)伍前。“同學(xué)們，要中考了，老師看你們也挺幸苦的，今天這節(jié)課就讓你們放松一下心情，這節(jié)課就是你們初中的最后一節(jié)體育課。這節(jié)課大家都是有任務(wù)的，就是吹氣球！”老師的話還沒完，我們就一擁而上，我們最后排的女生比男生還急，爭著搶氣球。我搶了個(gè)紅色的，還沒等到要吹，我手中的氣球就已被我吹熱，沒想到還沒過幾秒，“嘣”，~~~~(>_<)~~~~ 這么不耐吹的，沒有傷到自己卻嚇倒了旁邊一堆人……
不愧是我的好同桌，她又自覺地送來一個(gè)粉色氣球，我看看她，兩人相視一笑，內(nèi)心倍感溫暖。等大家都吹好氣球后，老師就讓我們把氣球都扔向天空，再用一只手托，一聲令下，藍(lán)天下瞬間綻放彩色“笑容”，氣球它們都好調(diào)皮，飛得很高很遠(yuǎn)，而我們，像個(gè)天真的孩童，追著屬于自己的氣球，奔跑在，這一片美好的藍(lán)天下。仿佛又回到了小時(shí)候，往事，與我們漸行漸遠(yuǎn)，而這一刻，也終將會(huì)成為人生的美好回憶……
就像追夢人，為了自己的目標(biāo)而執(zhí)著、努力、堅(jiān)持。長大以后，只能奔跑，趁陽光還在，趁我們還年輕，夢想面前，你是選擇先甜后苦，邊苦邊甜還是先苦后甜？初三的我們，仰望那群星的璀璨，陽光的執(zhí)著，嗅著那梔子花的芳香，向日葵的溫暖，拮一朵蒲公英……心中的信念便更加堅(jiān)定，在文字的縫隙中，窺見自己長大的模樣。
氣球還在飛，我們還在追，在這個(gè)可愛的校園，讓我們一起再踏一遍校園，再望一眼老師，再走一圈跑道，再看看陪伴我們?nèi)甑莫?dú)山和松陰溪，銘記這一切的一切，擁抱那懸掛在半空的深情合影，留念……帶著自己的夢想，乘著風(fēng)勇敢飛翔。愿我們的生活像氣球一樣多姿多彩！
我們的季節(jié)，該是如花般的，讓夢想的花籽灑在每一寸彩虹般清晰的陽光中，去努力發(fā)芽！
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