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你有試過(guò)從孩子的眼光看過(guò)這個(gè)世界嗎？就像透過(guò)粉色的糖果紙一樣，所有的灰暗所有的陰冷所有的距離都被鑲上一層暖暖的粉色邊框。這就是孩子眼中的世界，美好的，溫暖的。
他們都說(shuō)我有著看起來(lái)很成熟的外表卻有著孩子氣的內(nèi)心。
容易相信，容易喜歡，容易親昵。
可是現(xiàn)在的我站在發(fā)冷的走廊上，不知道自己到底是孩子氣還是幼稚愚蠢。
輔導(dǎo)員的背影早已不見。我無(wú)力的靠著走廊的墻，看著那扇關(guān)上的門，想不通自己做錯(cuò)了什么？自己到底哪里得罪她？
同行的瑋瑋焦急的扯我的衣角，帶著責(zé)怪的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你剛才怎么能那樣說(shuō)話呢？我都被你嚇到了。”
我一愣，“我？怎么了，我就說(shuō)，‘老師你怎么又走了啊？’有問題嗎？”
她嚴(yán)肅的用力的點(diǎn)點(diǎn)頭：“怎么可以和老師這樣說(shuō)呢？還用‘又’，感覺好像在怪她一樣。”
“會(huì)嗎？”我很不能理解，“我是覺得和輔導(dǎo)員也挺熟悉的啊，就開玩笑這么一說(shuō)??！”
“你…哎呀，反正不能用這種語(yǔ)氣和老師說(shuō)話啦！”她恨鐵不成鋼似的說(shuō)。
難道和一個(gè)人關(guān)系好，就不能和她說(shuō)一句玩笑，況且我說(shuō)的還不是什么大不敬的話?。课液五e(cuò)之有??？
我記得，那次和輔導(dǎo)員同行，雨天。她沒有帶傘，我便為她撐傘。她本就嬌小，那時(shí)的她更是像個(gè)小女孩一樣，緊緊挽著我的胳膊，和我話家常，還親切的問我想不想家。
我也記得，一次偶遇，我便隨她一起去食堂吃飯，她笑瞇瞇的端來(lái)雞湯和我一起喝，那種微微的‘受寵若驚’，和雞湯的溫暖香甜。
我還記得，幫她錄入資料的時(shí)候，她問我會(huì)不會(huì)用excel，我支吾著說(shuō)會(huì)一點(diǎn)。她眼里含著笑卻故作嚴(yán)肅的說(shuō)：“得好好學(xué)學(xué)啊，以后很有用的??！”
我總是善于把別人對(duì)我的好牢記在心上，可能還有些自作多情的認(rèn)為她都和我做過(guò)這么多事情了，一定很喜歡我，一定和我是朋友了。就是這種孩子氣幼稚的眼光，讓我把一個(gè)或許我應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待的輔導(dǎo)員，太隨意了。居然嗔怪的說(shuō)：“老師，你怎么又走了??？”
也難怪她會(huì)好久不理我，慢慢的鎖上辦公室的門，也沒有說(shuō)讓我進(jìn)去把事情說(shuō)完。良久才冷冷的說(shuō)：“什么呀！我四點(diǎn)半就下班了。”
是不是從大人的眼光來(lái)看，我這種舉動(dòng)是對(duì)她的不尊重?；蛟S，她從來(lái)沒有想過(guò)要把我，當(dāng)做一個(gè)朋友來(lái)看待。我只是一個(gè)學(xué)生而已，只是一個(gè)比普通學(xué)生和她更熟的學(xué)生而已。
難道這就是成人看待世界的眼光嗎？充滿著距離，冷淡，甚至敵意。雖然在之前，也總會(huì)聽別人說(shuō)，諸如，到了大學(xué)就再也不會(huì)有什么真正的情感了。每一次的接近和示好都是帶著目的的，再也不會(huì)有人真心對(duì)你好，愿意和你親密無(wú)間了。我不禁想，就算我把剛才無(wú)心之語(yǔ)說(shuō)給中學(xué)時(shí)代的老師，他們的反應(yīng)大概都不會(huì)這樣的，甚至他們還會(huì)再把這個(gè)玩笑開回來(lái)，大家嘻嘻哈哈的很溫暖很親密。
看看現(xiàn)在自己的身邊，還有沒有人愿意和我你一勺我一勺的分享一小杯酸奶，還有沒有一個(gè)老師會(huì)和我肩并肩的站著陪我難過(guò)陪我開心，還有沒有人會(huì)愿意陪我一起在瓢潑大雨中扔了傘肆意奔跑？不是我不愿從回憶里走出來(lái)，而是這些回憶溫暖的觸角不斷在觸碰著我，告訴我當(dāng)個(gè)孩子真好。想想那時(shí)候的自己的啊，在冰冷的雨里也不會(huì)覺得冷。
我知道，遲早有一天，我會(huì)習(xí)慣這里的一切，我也會(huì)用成人的眼光對(duì)周圍的一切冷眼旁觀。我也不會(huì)輕易和別人嬉戲玩笑，我也會(huì)在別人和我隨意玩笑時(shí)惱火的覺得他很冒犯。只是偶爾也想透過(guò)那粉色的玻璃紙看看那離我而去的溫暖的幸福。
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