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以仰望的姿態(tài)面對人生
——我的人生觀
這個春天的到來顯得有些遲緩，四月的貴陽并沒有像之前一直向往的江南水鄉(xiāng)一樣，充滿詩情畫意。但朦朧的細雨依然讓這座大城市披上了一層輕紗，這倒顯得有些韻味了。
大學，讓我在這座城市開始了一段新的旅程，而我的思想似乎還停留在之前緊張而有節(jié)奏感的高中時代，在貴陽學院這祥和而平和的氛圍里，內心的那些思緒倒是顯得有些格格不入了。
（一）
雨，下個不停。
一不小心，入了夢境。
海水泛起了波浪，孩子站在堤岸上。仰望，那是最美的姿勢。就這樣，孩子看到天空有了點點光亮。孩子在懷念。懷念被風吹走的夏天、懷念田埂上留下的歡笑、懷念十七歲那段單薄的歲月。孩子笑了，笑得很輕，輕得很痛。因為孩子回不到十七歲了。一直以來，孩子很想去看大海，看朵朵跳躍的浪花，看海天相吻的弧線，看金色沙灘上的腳印，看蔚藍的海水嬉戲時的笑容……這是個唯美的夢。
于是，孩子開始啟程了，去尋一段夢，一段恍若前世遺留的夢。這天，孩子終于看到了大海，可孩子的夢也碎了。因為“夢”成了現(xiàn)實。當孩子欣喜若狂地跑到海邊的那一刻，他的笑容凝固了，他的心懸在空氣里，無法落下。夢和現(xiàn)實是不可相容的，只有現(xiàn)實里沒有的東西，才賦予了夢的萌芽。孩子所看到的，沒有跳躍的浪花、沒有海天相吻的弧線、沒有金色沙灘上的腳印、沒有……沒有……孩子看的只有冰涼的海水和沒有生機的霧氣。孩子沒有再回頭尋找回去的路，他繼續(xù)向前，一步、一步……踏進了他的夢里。
雨，依舊用斜線編制著網(wǎng)罩在這座城市的上空。一個春雷，將夢驚醒。
雨滴落在地上，重重地、狠狠地，濺起滿滿的悲涼。我就這樣目視著這一切，在雨中，讓思念的痛苦苦苦糾纏。
我的心情前所未有的絕望，我留在日記本上得文字是那樣的支離破碎。我?guī)е軅谋砬?，我像個倔強的動物一樣：一路尋找，一路丟失。
我是個感傷的人，我總是在下雨的日子里，狠狠思念這一路走來的彼此。然后，淚流滿面。物是人非是一場巨大的滄桑，良久以來不見痕跡。猛然發(fā)現(xiàn)時一切已是觸目驚心，那些曾經的畫面都已經失去了色彩，但是我依然選擇銘記。因為我深深地知道成長的痛莫過于會以，而我們若學會在回憶里以仰望來對待一切，那么我們就會在回憶中逐漸成熟。
念、念、念。
斷、斷、斷。
我聽到夾著思念的時光斷裂的聲音，在我的身體里，也在外面的那場雨里。我抬頭仰望，看到了那些唯美的畫面。心里開始有了些許的慰藉，既然美存在過，又何須給疼痛找理由呢？我想，夢里的那個孩子若是在大海邊也抬頭仰望，用心去感受一絲的溫暖，那么他就不會隨他的夢而去了吧！
（二）
2011年的冬天，在寢室里的我總覺得閑得慌。接近期末了，覺得特別冷。每當夜風冷冷地吹到床頭，我看見一個學期的時光在掌心翻涌、升騰。最后歸于平靜，留下無法抹去的痕跡和似水般溫和的年華。我開始迷茫，覺得大學讓我所追求的一切都成了泡影。而我上大學卻變得毫無目標，甚至有些許悔意。只可惜日升月落，花開寂無聲，那些過忘的往事再已回不來。我見過最無奈的一句話：那些原本想要費盡心思去忘掉的事情，原來真的就那么忘了。是難過嗎？是悲哀嗎？巨大的空白無法排遣，如同一幅精致的銀灰色素描上突然擦出了一大片突兀的白色，看著的時候，讓人徹底絕望。
在極其壓抑的氣氛里，我開始去仰望。面對星空，獨立蒼穹下竟產生對萬物的敬畏之心，那些閑置的苦悶不再趁虛而入。我開始懂得如何面對對我來說截然不同的大學生活；開始一個人靜靜地呆在圖書館，品嘗著文字帶給我特殊的幸福和滿足感；開始清楚四年后，自己要以怎樣的摸樣走出這所大學；開始明白不管是我選擇了這所大學，還是這所大學選擇了我都已無關重要，重要的是我將以怎樣的姿態(tài)來面對我的大學乃至我的人生。
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