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前幾天收拾房間的時(shí)候，在儲(chǔ)藏室里發(fā)現(xiàn)了幾幅用鉛筆畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，其中還有幾幅用蠟筆涂上了顏色。其中一幅畫(huà)的特別漂亮，給人一種很溫暖的感覺(jué)。畫(huà)面上有一個(gè)帶有憂(yōu)郁眼神的男孩子，圍著厚厚的圍巾，手里拿著一盞古老的燈籠，燈籠里盛開(kāi)著一朵潔白的蓮花，照亮男孩子前方的小路，路上落滿(mǎn)黃色的落葉。男孩子的上方盛開(kāi)著大片艷麗的梅花，嬌艷欲滴，強(qiáng)大頑強(qiáng)的生命在我眼前綻放。鉛筆勾勒出簡(jiǎn)單的線條，然后一遍遍修改，現(xiàn)在還可以看出有橡皮一遍遍擦過(guò)的痕跡。

當(dāng)我看到這幅圖畫(huà)時(shí)我都不相信這是我曾經(jīng)的作品。當(dāng)我還是個(gè)學(xué)生時(shí)，我就特別喜歡繪畫(huà)，我只是喜歡隨心所欲的畫(huà)，自己想到什么就畫(huà)什么。記得我高三的時(shí)候，我們大家都要奮戰(zhàn)高考，我就白天學(xué)習(xí)，晚上畫(huà)畫(huà)。有的時(shí)候?yàn)榱水?huà)好一幅畫(huà)的某一部分我要熬夜熬到夜里一兩點(diǎn)，但還是樂(lè)此不疲。說(shuō)來(lái)也奇怪，高三的時(shí)候睡眠少，但我并沒(méi)有覺(jué)得累，反而不管是白天還是晚上我的思維都特別清晰，而且特別精神。當(dāng)我一個(gè)人在屋里畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我感覺(jué)這世界中就我一個(gè)人，我沉浸在繪畫(huà)中，這一幅幅畫(huà)都是我的作品，我賦予它們生命，我創(chuàng)造了它們，但是它們卻是我能量的來(lái)源。

那個(gè)時(shí)候的我特別開(kāi)心，感覺(jué)們每天都過(guò)的特別充實(shí)。

高考完后是大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后就忙于工作，然后結(jié)婚?，F(xiàn)在的我，每天奔波于公司和家庭，兩點(diǎn)一線。每天的生活都一樣?，F(xiàn)在的我過(guò)著清閑的日子，但我卻總感覺(jué)我的生活中缺少了一些東西。現(xiàn)在的我雖過(guò)著吃穿不愁的生活，但是我卻不開(kāi)心，很多時(shí)候感覺(jué)不到前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有生活的激情?？偢杏X(jué)在心里的某個(gè)地方是空的。

現(xiàn)在我手里拿著我曾經(jīng)的作品，我突然間明白了我心里空白的那塊是缺少什么了。

是興趣，是愛(ài)好，是一種精神寄托，是可以在業(yè)余時(shí)間帶給我精神享受的東西。

但是，是誰(shuí)偷走了我的興趣呢？是時(shí)間么？還是其他的什么東西。

記得以前讀過(guò)一個(gè)故事，故事講的是一個(gè)老人家門(mén)口有一片公共草地，老人非常享受安靜的在草地上沐浴陽(yáng)光。可是某一天開(kāi)始，一群小孩開(kāi)始來(lái)草地上玩耍，非常吵鬧。老人心里很想把這群小孩趕走，但是這草地畢竟是公共設(shè)施。老人知道，越是趕這群孩子走，他們會(huì)來(lái)玩的更開(kāi)心。怎么辦呢？老人想了一個(gè)辦法。他對(duì)這群孩子們說(shuō)：“孩子們，明天你們繼續(xù)來(lái)玩吧，只要你們來(lái)我就給你們每人１美元！”這群孩子們喜出望外，第二天又來(lái)了。這樣幾天過(guò)后，老人說(shuō)：“孩子們，我不能再給你們每人１美元了，我只能給你們每人０.５美元了。”孩子們有些不悅，但也接受了。又過(guò)了幾天，老人說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我只能給你們每人５美分了。”孩子們說(shuō)：“５美分太少了，我們以后再也不來(lái)了。”

這個(gè)故事中的老人太厲害了，他成功的將孩子們來(lái)草地玩的興趣變成了金錢(qián)交易，然后消滅了他們來(lái)玩的興趣。

不管是時(shí)間還是金錢(qián)偷走了我的興趣，我都要把我的興趣再找回來(lái)。

現(xiàn)在我手里拿著鉛筆，一筆筆的賦予我的作品生命，我沉浸其中。感到我又回到了學(xué)生時(shí)代，精力旺盛，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著激情。

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