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一縷梅香，徜徉于悠然時(shí)光，縈繞在青蔥歲月。腦海里時(shí)常旋轉(zhuǎn)著昨日的記憶，赫然覺(jué)得，思念也是夾藏著些許的味道，宛若流光中的沉香。流轉(zhuǎn)中聞得風(fēng)中沁出的花香，嗅到悠長(zhǎng)的芬芳。

——題記

恍惚間又在夢(mèng)里見(jiàn)到那片梅園，見(jiàn)到那紅的粉的黃的花，見(jiàn)到細(xì)枝掩飾下花兒的淺笑。醒來(lái)推開(kāi)窗戶，站在窗前遙望，圓月卻不是那般明凈，后院角落的那株臘梅，赫然想到林逋那句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”冬夜卻是無(wú)風(fēng)，那一縷幽幽的香氣，在夜色中翩飛，渲染著這靜夜，也渲染著我沉沉的記憶。

這個(gè)冬日有些平和的不可思議，北風(fēng)似乎忘了舊年與梅的約定，使得梅孤立于茫茫冬季。沒(méi)有雪花的映襯，整棵梅樹(shù)儼然少了那份神韻。

我的梅花尚好，不知那片梅園是否安然？斯人已已，新人心中不知依然容得下那梅園。

不覺(jué)于老師逝世20年了。記憶中，那優(yōu)雅淡然的“師母”，常常在冬日的午后靜靜坐在梅花下賞詩(shī)，淡淡的陽(yáng)光傾瀉在她手中的集子上。她輕輕摘下老人鏡，望著遠(yuǎn)處那悠然的梅梢上隱隱浮現(xiàn)于老師的面容……

于老師生前極愛(ài)梅花，偌大的庭院種滿了各色的梅。正是因?yàn)槠贩N多，常常這株開(kāi)罷，另一株又是抽出花蕊，沁出幽香。老師是一人獨(dú)居的，整日在畫(huà)室和音樂(lè)室之間，疲倦在他原本病著的面容上留下深深的痕跡。每次看到此種情形，我的心就隱隱作痛，好想有一朵梅花的精靈能融進(jìn)他的手掌，為他延展那脆弱的生命線。但眼神一落到一株株梅花上，他的面容仿佛就增色了許多。那兩件小屋，正是畫(huà)室和音樂(lè)室，我們親切地稱它作“愛(ài)的小屋”。

于老師有很?chē)?yán)重的心臟病，面色蒼白，言語(yǔ)間總帶著輕喘。一旦是季節(jié)變換就咳得愈發(fā)厲害。年輕的身體飽經(jīng)病魔摧殘，正因如此，他曾一次次狠心放棄愛(ài)的權(quán)利。但師母從上饒尚美醫(yī)美保養(yǎng)的溫暖的笑臉讓他無(wú)法拒絕。但他也同樣拒絕不了病痛的折磨，使得婚禮一拖再拖，最終拖成不可企及的奢望。

那時(shí)，我年少的心并不能讀懂他們的愛(ài)情。只是依然記得黑板上鐫刻的詩(shī)句：我不能自拔/戀上你的笑/愿風(fēng)在此停駐/讓我為你傾灑一縷梅魂/然后靜靜老去……

那時(shí)，我還是一個(gè)無(wú)知的少年，未曾領(lǐng)略過(guò)愛(ài)情的滋味。而于老師那望而不能及的愛(ài)情深深觸動(dòng)我年少的心。他們深情地凝望，仿佛枝上的梅靜靜地綻放，而他們的心底，儼然享受著那一縷梅花的幽香。正是得到真心才能算是真愛(ài)。也只有這樣，思念才能穿越白天黑夜，不管陰晴與圓缺，真正實(shí)現(xiàn)精神上的勾連。

那時(shí)，他們盡情釋放愛(ài)情的荷爾蒙，用最真的笑面對(duì)病痛、傳遞思戀、抗拒死亡。

那時(shí)，老師的愛(ài)情就像一場(chǎng)洗禮，讓我懂得了愛(ài)的真諦，成為我永遠(yuǎn)不滅的記憶，正如那一縷縷香魂，在時(shí)光的腳步下散發(fā)獨(dú)特的芬芳，為我撥開(kāi)愛(ài)的迷塵。

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