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說(shuō)到秋天，人們都會(huì)想到語(yǔ)文課本中所說(shuō)的“秋高氣爽”、“中華秋實(shí)”等美好的詞話。可是在古代詞人眼中，秋更顯凄涼悲傷那是他們抑郁不得志的寄情之物。而在我眼中秋是一個(gè)令我神往的季節(jié)，也是送走我稚嫩而又美好的初戀的季節(jié)，他是我青春路上的一個(gè)符號(hào)。

記得那年初三在操場(chǎng)上的那個(gè)白衣少年依風(fēng)而立風(fēng)度翩翩?？偢杏X(jué)初三那年如一場(chǎng)呼嘯而過(guò)的風(fēng)時(shí)刻激起了我心中的漣漪。初三的那個(gè)秋天，那個(gè)少年和那一一排排的白楊樹(shù)，一直是我心中最美好的回憶。如果時(shí)光可以倒流我會(huì)更加珍惜那年秋天的邂逅。

初三那年，我有幸和他成為了好朋友，我們一起玩兒一起鬧一起研究枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)題，雖然無(wú)聊但卻很美好。我總怕我的那點(diǎn)小心思被同學(xué)們知道，被他察覺(jué)所以我總是小心翼翼的。如此卑微的愛(ài)，可是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，我總是默默的守護(hù)她他陪著他，陪他一起哭一起笑，那時(shí)我是他的樹(shù)洞他是我的秘密。中考之后，我想對(duì)他表達(dá)心跡，可是缺乏勇氣終于在高一的那年秋天，我約他來(lái)到了白楊樹(shù)下。正值秋天，道路兩旁的樹(shù)葉都黃了，像秋天的精靈一樣那么美好。我背著書包踏在鋪滿金黃葉子的道路上等著他，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的不成樣子可又時(shí)刻給自己打氣，最后他來(lái)了我走了。

漸漸的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，也許我還會(huì)記得那個(gè)秋葉下的那個(gè)少年，可是心境卻盡是不同往。多年后的同學(xué)聚會(huì)，我想去看看他是否如青春的記憶里那般美好！確實(shí)我見(jiàn)到了他，沒(méi)有太多交際有的只是笑而不語(yǔ)，我只愿青春秋天的那個(gè)少年時(shí)光可以待你溫暖如初！

日復(fù)一日，年復(fù)一年；花開(kāi)花落，春去冬來(lái)。那個(gè)秋天早已成為青春的回憶，只希望下一個(gè)春天可以祭奠我那絢爛的青春。

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